六年级下册语文教案-难忘小学生活——阅读交流与指导人教部编版 .pdfVIP

难忘小学生活——阅读交流与指导 ?教学目标 1. 通过学习“阅读材料”，激发学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。 2. 指导学生了解课外阅读的方法，通过阅读、讨论交流、合作探究等方法，让学生养成 良好的阅读习惯。 3. 体会作者对老师深深的感激和崇敬之情，以及老师和同学之间的依依惜别之情；体会 童年生活的美好；懂得科学、文明上网的重要性。 4. 在阅读的基础上，结合自身实际，回忆老师帮助和鼓励自己进步的点滴往事。 ?教学重难点 1. 体会作者对老师深深的感激和崇敬之情，以及老师和同学之间的依依惜别之情；体会 童年生活的美好；懂得科学、文明上网的重要性。 2. 在阅读的基础上，结合自身实际，回忆老师帮助和鼓励自己进步的点滴往事。 ?教学策略 通过阅读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同 学的感情。重点讲解《老师领进门》《作文上的红双圈》两篇文章，引导学生深切感受作者 表达的思想感情。 ?教学准备 1. 准备资料： 多媒体课件。 2. 学生课下重点阅读《老师领进门》《作文上的双红圈》，略读其他“阅读材料”。 ?教学课时 课时机动 ?教学过程 板块一