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- 2020-11-26 发布于福建
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八年级生物下册教学设计
课题 8.1.2 免疫与计划免疫
本节课主要讲述人体三道防线的组成和作用,免疫的概念、类型、
教材
功能等知识,这节内容概念多,名词多,而且比较抽象,学生理解较为
分析
困难。
本节课是在认识了传染病的基础上,来进行探究的,这样能使学生
学情 更好地了解免疫和传染病之间的关系,进一步了解增进身体健康,预防
分析 疾病的重要性。并且这节课的学习又为下一章《用药和急救》的学习打
下基础。
教学 1. 说出人体三道防线的组成和功能。
目标 2. 区别特异性免疫和非特异性免疫。
3. 掌握抗体和抗原的概念。
教学 重点:说出人体三道防线的组成和功能。
重难点 难点:区别特异性免疫和非特异性免疫。
设计意图和
教 学 内 容 与
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