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第十一章; (3) 能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.
(4) 掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形
式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系.;(3) 能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.
(4) 初步了解用代数方法处理几何问题的思想.
3.空间直角坐标系;其它曲线方程的基础,也是学习导数、微分、积分等的基础.
2 .直线方程考察的重点是直线方程的特征值(主要是直线
的斜率、截距)有关问题,可与三角知识联系.圆的方程,从轨
迹??度讲,在对参数的讨论中确定圆的方程是重点.
预测 2012 年对本章的考察是:1 道选择或填空,解答题多
与其他知识联合考察,对于数形结合思想的考察也会是一个出
题方向.热点问题是直线的倾斜角和斜率、直线的几种方程形
式和求圆的方程,可能出现圆与椭圆、圆与抛物线结合在一起;5;第 1 讲 直线的方程;2.直线方程的五种形式
(1) 点斜式方程是 __________________. 不能表示的直线为;(4) 截距式方程为___________;
D.经过任意两个不同的点 P1(x1 ,y1 ),P2 (x2 ,y2 )的直线都
可以用方程(y-y1)(x2-x1 )=(x-x1 )(y2 -y1 )表示
2.已知点 A(1,2),B(3,1),则线段 AB 的垂直平分线的方程;-2;考点 1;12;13;【互动探究】;解:如图 11-1-3, 直线 PA 的斜率是;考点 2;解题思路:(1)把已知条件紧扣点斜式方程的表达式来解.(2);18;19;【互动探究】;21;22;考点 3;解题思路:利用对称知识,将折线 PMN 的长度转化为折线;【互动探究】;错源:没有考虑过原点的特殊情形;x-5;例 5:如图 11-1-5,过点 P(2,1) 的直线 l 交 x 轴、y 轴正;29;30;31;32;
【互动探究】
5.经过点 P(1,4)的直线在两坐标轴上的截距都是正的,且
截距之和最小,则直线的方程为_____________. ;几种特殊直线的方程
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