职教中心美育实施方案.docxVIP

临泽职教中心美育工作实施方案 为深入贯彻〈〈国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》 精神，全面加强和改进我校美育工作，大力提高学生审美和人文素养，促进 学生德智体美全面发展，结合我校实际，制定本方案。 一、 指导思想 以党的十八届二中、四中、五中全会精神为指导，以党的教育方针为基 本遵循，以立德树人为根本任务，全面贯彻落实〈〈国务院办公厅关于全面加 强和改进学校美育工作的意见》和《甘肃省全面加强和改进学校美育工作的 实施方案》文件精神，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过 程，根植中华优秀传统文化深厚土壤，汲取人类文明优秀成果，引领学生树 立正确的审美观念，提升学生审美能力。坚持美育工作与教育教学融合原则， 完善课程实施、科研支撑、文化引领、活动推动、环境熏陶的美育工作机制， 实行全员美育、全程美育、全面美育，构建学校大美育格局，提高学校美育 工作水平，促进学生健康成长，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设 者和接班人。 二、 工作目标 通过科学构建美育工作机制，创新美育工作举措，深入实施全员美育、 全程美育、全面美育，使学生在发现美、欣赏美、表现美的同时，以美养德、 以美启智、以美健体，从而树立美的思想、发展美的品格、培育美的情操、 形成美的人格，提高人生境界和生命质量，实现人的全面发展。 三、 具体内容 让学生掌握基本的美学知识，形成正确的审美观，具有发现美、欣赏美、 表现美的能力，培养局尚的审美情趣。让学生感受和认识色彩、构图、造型、 声音、节奏、旋律等美的构成元素，学会用审美的眼光观察事物，提高学生 对美的观察力、感受力和判断力。让学生了解社会美，分辨是非、善恶、美 丑，培养良好的品行，懂得礼貌待人。让学生接触欣赏白然美，培养热爱白 然环境、热爰祖国美好河山的情感；让学生体验运动美、形体美，感受运动 与美的关系。 四、主要措施 加强美育的渗透与融合。将美育贯穿在学校教育的全过程各方面，渗 透在各个学科之中。加强美育与德育、智育、体育相融合，与各学科教学和 社会实践活动相结合。挖掘不同学科所蕴涵的丰富美育资源，充分发挥语文、 历史等人文学科的美育功能，深入挖掘数学、物理等白然学科中的美育价值。 大力开展以美育为主题的跨学科教育教学和课外校外实践活动， 将相关学科 的美育内容有机整合，发挥各个学科教师的优势，围绕美育目标，形成课堂 教学、课外活动、校园文化的育人合力。 开足开齐美育课程。学校美育课程主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、 戏曲、影视等。学校要按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要，逐步 开齐开足上好美育课程。学校要将公共艺术课列入教学计划，继续开展“三 个一百进课堂”（百幅名画赏析、百首名曲赏析、百首古诗赏析）活动，着 力提高学生人文素养。中一、中二年级以语文技能训练课为依托， 开设书法、 经典美文诵读、戏曲欣赏等课程，让学生学会发现美、欣赏美、表现美的方 法。全校各班开设美育活动课程，依托大课间活动，接受音乐舞蹈教育，培 养和发展艺术素质。学前教育专业加大音乐、美术、舞蹈、器乐和艺术欣赏 等艺术类课程比例，同时增开剪纸、绘画、书法课程，系统普及美育知识, 提高学生审美能力，激发学生表现美和创造美的欲望。 加强美育网络资源建设。购买适合中职学生实际的美育网络资源，扩 大优质美育教育资源覆盖面。支持教师用好多媒体教学设备，将优质美育资 源用于课堂。充分调动教师积极性，大力开发与课程教材配套的美育课程优 质数字教育资源。鼓励教师主动适应“互联网 +”发展新形势，创新学校美 育教育教学方式，构建“互联网+美育”教学模式。 积极开展美育教研科研工作。鼓励教师积极申报立项国家、省、市、 县人文社会科学研究项目中设立的美育专项课题，并予以一定倾斜和支持。 学校课题规划项目中设立美育课题，组织人力，加以研究，解决学校美育改 革发展中的重大理论和现实问题。研究制定学校美育课程学业质量标准，深 入开展美育教学研究和教材研究，形成教材更新机制。加强艺术教研组建设, 发挥研究团队作用，提高艺术专业教师教研能力。发挥美育学科带头人在美 育教学研究上的引领作用，促进美育教学质量稳步提升。鼓励教师参与美育 课程建设和教学改革，支持教师合作开发校本美育课程。 着力开展美育教师培训。建立学校与高校、名校、行业企业协同培训 美育教师的新机制，促进美育教师培养、培训、研究和服务一体化，切实提 高美育师资水平。成立艺术学科名师工作室，促进美育师资队伍均衡发展。 健全老中青教师传帮带和新老教师互帮互助机制。 搭建美育课堂教学交流和 教学技能培训平台，加强经验交流与培训。支持美育教师积极参加县级以上 各类培训，全面提高美育教师素质。组织选派优秀美育教师积极参与社会文 艺志愿服务项目，鼓励和引导艺术专业教师到社会团体担任兼职艺术