语文人教版六年级下册10十六年前的回忆(20201109172723).docxVIP

十六年前的回忆 教学目标1.学习本课生字新词，有感情地朗读课文。 理解课文内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人斗争的事迹。 体会本课前后照应的写法。 教学重点深入领会描写李大钊同志革命精神的重点语句。 教学难点体会课文前后照应的写法。 教具准备生字生词卡片、李大钊照片等 导学过程二次备课 预习题纲 初读课文《十六年前的回忆》。 读不准的字查字典。 第一课时 一、 导人新课，板书课题 同学们，你们知道李大钊吗？他是马克思主义在中国最早的传播者之一， 也是中国共产党创 始人之一。 1927年4月6日他被张作霖逮捕，被捕以后， 受了种种酷刑，始终坚贞不屈。4月28日反 动派绞死了李大制。这篇文章是李大钊的女儿李星华 1943年在延安写的，当时正是李大钊 遇难十六周年。所以文章题为《十六年前的回忆》。（板书课题） 二、 检查预习，疏通文意 ?指名朗读课文。（注意正音） ?课文主要写了什么内容？ ?课文可以分成几段来理解？要求学生在自学的基础上讨论分段，提示按事情发展顺序分 段 第一段（第一自然段）讲 1927年4月28日是父亲的被难日。 第二段（从 那年春天一 ”到母亲只好不再说什么了 ”。）讲被捕前父亲工作的情形。 第三段（从 可怕的一天果然来了 ’”到我们被关在女拘留所里。”）写父亲被捕的情形。 第四段（从 十几天过去了 ”到想不到这竟是我们最后的一次见面 ”）讲在法庭上父亲与敌