常规训练实施方案.docxVIP

教学资料范本 常规训练实施方案 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 3 蝴蝶 一、班级情况分析： 本班幼儿有 42 人. 男孩 22 人. 女孩 20 人. （其中有 8 个插班幼 儿） . 全班幼儿经过两学年的学习 . 各项能力都有所提高 . 体质有所增强。全班幼儿都愿意上幼儿园 . 适应集体生活 . 喜欢和班上的老师 . 小朋友一起学本领。 90 的幼儿在老师的提醒下能遵守班上的各项常规 . 能和小朋友友好相处 . 不与同伴争强玩具 . 不打人骂人 . 愿意与成人同伴交谈； 89 的幼儿有较好的生活卫生习惯 . 有初步的生活自立能力 . 有较好的“两 点一餐”的常规 . ；由于多数插班幼儿来自农村幼儿园 . 这方面常规较 差. 有待加强训练。 98 的幼儿能手眼协调地操作材料和工具 . 较熟练地使用运动器械并注意安全。但由于年龄的差异和能力的强弱 . 个别幼儿动作发展不够理想 . 学习上思维不积极 . 完成任务速度慢 . 个别幼儿有抢玩具 . 故意捣乱的现象。 本学期将要组织好计划活动的每个过渡环节 . 进一步加强常规管理 . 培养幼儿良好的一日活动常规为入小学打下良好的基础。 二、班级常规训练的具体措施： 1、教师和保育员方面：要不断提高自身素质 . 更新教育观念 . 接受 新的教育信息 . 不断提高组织幼儿活动的能力 . 在实施过程中要坚持一 致一贯的原则 . 克服随意性倾向。 2、幼儿方面： （1）以直观生动的方法 . 让幼儿理解常规的内容 . 以活泼多样的形 式帮助幼儿练习巩固 . 2 / 3 形成动力定性 . 可设计《小熊学刷牙》这一活动 . 引导幼儿进行实 际练习 . 掌握正确的刷牙方法 . 通过故事《小熊拔牙》让幼儿明白保护 牙齿的重要性。 （2）在日常生活中随机教育： 在幼儿一日活动中 . 时时会出现各种情况 . 而这些情况就蕴涵着教 育的内容 . 随机教育的契机最多 . 因此 . 教师要善于捕捉这些有效的教育 时机 . 及时的进行教育。如：有个孩子因挖鼻孔而使鼻子出血了 . 教师 就应抓住这一时机告诉幼儿 . 鼻子的作用及挖鼻孔的害处 . 并通过实际 操作让幼儿学会流鼻血时的处理方法。这样 . 孩子们就自然而然地增强 一种保健技能。 应用鼓励 . 帮助等手段 . 加强常规的督促和评价。 幼儿一日活动常规的形成离不开教师的鼓励和帮助 . 老师肯定的评 价不但可提高幼儿遵守常规的自觉性 . 还可提高幼儿遵守常规的行为水 平。因此 . 在班上可开展“看谁做得好”得评比活动 . 对于认真遵守常 规的幼儿给予及时的表扬 . 对能力较差的幼儿给予个别帮助 . 使不同程 度的幼儿都得到一定的提高。 3 / 3