江苏卢世国讲座《〈狼〉教学设计大家谈》（脱水版）.docVIP

《狼》教学设计大家谈研讨稿 附原文： 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 各位好，应邀主持今晚的生成研讨，首先感谢莫羽先生和生成研究中心的伙伴们！今晚的研讨命名为-------《狼》教学设计大家谈，重在大家谈，希望各位能够在我和伙伴们的引导服务下，说出您的设计意见，实为抛砖引玉，共同生成。为了使活动顺畅开展，拟定了 今晚的研讨流程： 一、关于《狼》的深度研课 二、关于《狼》的教学设计 三、关于《狼》的生成策略 一、关于《狼》的深度研课 先请大家畅所欲言，说说您对《狼》这篇文章的理解。 《狼》选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下。 全文分两部分。前一部分是叙事，写屠户与狼相斗的故事，环环相扣，紧张曲折。后一部分是作者的议论，点明故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。 这篇伟大的小说只有200多字，用我们现在通行的小说标准，都算不上一个短篇，微型小说而已。可在我的眼里，《狼》是一部伟大的史诗，作者所呈现出来的艺术才华足以和写《离骚》的屈原、写“三吏”的杜甫、写《红楼梦》的曹雪芹相比肩。我愿意发誓，我这样说是冷静而克制的。?为什么这样说呢，请听我道来： 先说小说的开头。我数了一下开头，只有20个字，太短小了。可是我要说，这短短小小的20个字和《红楼梦》的史诗气派相比，它一点也不逊色。“一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。”四字短语，简洁干净，气象万千。先看“晚”字，正因为晚，才归，才会肉尽，止有剩骨。正因为晚，环境才会昏暗，两狼才会“缀行”。试想，如果在白天或者夜里，狼还会“缀行”吗？晚归，狼缀行，情势一下子紧张起来，把读者的胃口吊足了劲！简单的一个“晚”字，足现气象矣！ 再看狼的表现。“一狼得骨止，一狼仍从。”看啊，狼的分工多明确，配合得多好啊！果然狡黠啊！一止，一从，还“仍从”！“复投之，后狼止而前狼又至。”吃了骨头也就算了，是不是就该回去了？“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”，狼不满足啊！他们“并驱”，“并”，“驱”，贪婪之态尽现！骨头都吃完了，下一步就该吃人了！情势一下子又变得紧张起来，岂不让人揪心啊！情节一波又一折！ 再看屠的应对。晚归，狼缀行，屠自然会“惧”。他采取的办法是，“投以骨头，复投之”。但没起作用。面对狼的步步紧逼，屠大窘。“窘”是什么意思呢？处境困迫，没有办法。由“惧”到“大窘”，屠户走投无路了！被逼无奈，他必须要想办法，要不就没命了，看来智慧有时候是逼出来的。“顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀”，我们来看这一组动词，顾，寻找有利地形；奔，抢夺时间；倚，选择斗争姿势；弛、持，选择有力武器。情急之下，智慧尽显！顾，回头看；奔，疾走；倚，紧靠着；弛担持刀，两个动词间各就一个词，可见速度之快。这些词语，你换换其它的试试？作者动词使用之精妙，可见一斑！ 再来看狼如何做。“狼不敢前，眈眈相向”，“眈眈相向”，既写出了狼的“不敢”，也为下文蓄势：少时，一狼径去。似乎心有灵犀，狼“眈眈相向”之后，“少时”，时间好短啊！狼很快就有了行动：“径去”。一“径”字，不难想象狼之心理情态与动作之决绝。但是，狼啊，有点得意忘形了吧？狼真的被吓怕了吗？我们看其表现，“一狼径去，其一犬坐于前”。犬，多么温顺的动物！狼能够屈身为犬，是真的吓破胆子了吗？“久之，目似瞑，意暇甚”，“久之”与前面的“少时”形成对比，为什么要“久之”呢?是为了麻痹对手，还是为同伴赢得时间，还是真的吓破了胆，吓瘫了呢？一个词，就是一个世界。这是相当精彩的一笔。好的小说语言是怎样的？现在我们看到了，好的小说语言有时候和语言的修辞无关，它就是大白话。好的小说语言就这样：有它，你不一定觉得它有多美妙，没有它，天立即就塌下来了。只有出色的作家才能写出这样的语言。?我们再来看，“目似瞑，意