高二2班班级文化建设展示.pptVIP

随风潜入夜,润物细无声 高二(2)班张亚丽  班主任月工作总结 Flowers background 漯河市体育运动学校 张亚丽  序言 班主任既是学生管理工作的主要实施者,也 是学生思想道德和健康成长的引领者。班主任担 负着管理督促学生,与学生交流,培养产部 进行班风和学风建设,开展学习互助心组等活动; 班主任还是学生与学生、学生与班干部的组织者 和协调者,也是学生与科任老师、学生与学校 学校与家长的联络者。班主任扮演着多种角色, 是学生在校事务的总管家  、班主任理念: 以塑造学生人格为中心 以培养学生能力为目标 以洞察学生心灵为渠道 以引领学生进取为责任  班级制度建设 )、班级管理模式 =)、精心培养班干部, 让学生学会自我管理 列(三)、培养良好的班风和学风 (四)、教室文化建设  (一)、班级管理模式 导师:李鹏涛班主任—班委成 副班主任:李晓辉 (张亚丽) 李亚诗  xcel.cn (二)、精心培养班干部,让学生学会自我管理  (1)班干部的选拔条件 1、对班级以及同学关心,热忱 2、富有责任心,对自己的工作认真负责; 3、有班级荣誉感,能够为班级考虑以做更好的服 务 4、有很好的协调能力,能够跟同学友好相处; 5、自理能力较强,能管好自己再管好他人; 6、有积极向上的心态,有进取心,在保证学习的 情况 下做好班上的事; 7、能服从老师安排。  age.en (2)明确班委会成员职责 A班长职责(摘选) 1.负责班级全面工作,领导并指导全体班干部开展工作; 2督促检査班干履行职责的工作情况,并考核记录 3.积极带领班干开展工作,对不良的风和行为要带领班干 及时制止和批评。 4.带领班干处理各种突发事件,并采取相应措施,同时 汇报给班主任,或请班主任指导解决。  B、学习委员职责 1.督促值日生课前擦好黑板,上课和下课做好“口令” 的发号;并在无值日生或值日生相互推诿的情况下代替 值日生的工作,课后向班主任汇报 2督促检査值日生每日统计班级的作业收交情况,及抄 袭作业现象;对不交作业的同学要做好记录 3负责督促检査同学们爱护电脑、黑板、黑板擦、粉笔 课桌椅、窗帘、玻璃窗以及张贴的课程表、座位表、 成绩表等等学习设施的情况,如一发现要及时制止并向 坐枉汇报。