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教学资料范本
“同课异构 ”集体教研活动实施方案
编 辑： __________________
时 间： __________________
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活动时间： 20xx、6、8—— 6、15
活动地点：多功能活动室
参加人员： 西刘桥幼儿园全体教师
为了交流和总结幼儿教师实施新课程的经验 . 提高教师的教学素养 .
提升教师分析教材、组织教育教学的能力 . 打造优质高效的教学活动 .
结合省优质课“同课异构”的价值取向 . 决定在全园开展模仿省优质课
活动 . 现将活动实施方案安排如下：
一、教研活动的目标：
1、在观摩省优质课的基础上 . 探索、交流在幼儿园如何运用“同
课异构”开展教育活动。
2、通过“同课异构” . 提升教师分析教材、组织教育教学的能力。
二、教研准备：两位教师准备好的案例。
三、教研过程：
幼儿园教师集体研讨
1、回顾教研背景。园长介绍本次教研活动的目标 . 引出教研课题
——“同课异构”。
2、讨论交流：
话题一：什么叫“同课异构”？
话题二：“同课异构”对教师的发展和幼儿的成长有什么好处？
3、教师上公开课 . 全体教师轮流听课并讨论。
①张娟娟老师上大班健康活动：追追乐（上午： 8:40 —— 9:10. 下
午： 4:00 —— 4:30 ）
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②张佳丽老师上中班健康课：闯关（上午： 9:40 —— 10:00. 下午：
3:10 —— 3：30）
4、教研总结。“同课异构”造就了百花齐放的课堂 . 彰显了教师
们不同的教学风格 . 最大程度的激发了年轻教师的创意才能 . 让孩子成
为最大的受益者。
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