中班音乐活动摘果子教案反思 .docVIP

中班音乐活动摘果子教案反思 中班音乐活动摘果子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能随乐曲的节拍做手腕转动的动作，能用表情和动作表现出摘果子的愉快心情，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看摘果子教案吧。 活动目标：1.能随乐曲的节拍做手腕转动的动作。2.能用表情和动作表现出摘果子的愉快心情。3.通过摘果子，体验劳动的快乐，知道帮助别人是一件快乐的事情。活动准备：《拍手转腕》音乐律动，果农摘果子，果实丰收图片，音乐《摘果子》。活动过程：一、导入部分。1.播放《拍手转腕》音乐律动，幼儿随音乐做律动进入教室。小朋友们，和老师一起，随着音乐动起来吧！2.谈话导入活动。大家表现的真棒，现在请坐下来，老师想问小朋友一个问题：“秋天来了，果园里的果子成熟了，你知道果园里哪些果子成熟了吗？苹果、桃，小朋友们知道肥城最有名的水果是什么吗？桃子，肥城又被称为桃都，我们的肥桃远近闻名，很多人都来我们肥城品尝肥桃呢，现在肥桃和其他果子都成熟了，农民伯伯肯定忙坏了，我们一起去帮农民伯伯摘果子吧！好，你会摘果子吗？怎么摘？你来试一下，你来。二、展开部分（一）观看果农民伯伯摘果子，学习摘果子动作。1.播放果农摘果子，激发幼儿“摘果子”的兴趣，学习摘果子。观看后讨论：农民伯伯怎么摘果子？这样摘，你来试一下，转动手腕，小手腕要转一下，为什么要转一下手腕？这样会很容易摘下果子，不会