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第二课时一检查学生课后学习情况教师对本文教学重点予以强调一理解词语在文中的意思邹忌讽齐王纳谏讽用委婉的语言暗示劝告或指责谏臣子向国君提出的意见能谤讥于市朝公开指出谤公开地指责没有贬义讥微言讽刺注意区别诽背地里议论嘀咕能面刺寡人之过者指责上书谏寡人者信函亦泛指文书文件这里指奏章期年之后期一周年叫期年一整月叫期月二词类活用朝服衣冠朝名词作状语服名词作动词吾妻之美我者私我也美形容词意动用法能面刺寡人之过者面名词作状语闻寡人之耳者闻动词使动用法三一词多义修乃重修岳阳楼兴建建造外结好孙权内修政理整治雨村便
第二课时
一、检查学生课后学习情况，教师对本文教学重点予以强调
（一） 理解词语在文中的意思
邹忌讽齐王纳谏（讽：用委婉的语言暗示、劝告或指责。 谏：臣子向国君提出的意见。）
能谤讥于市朝 （公开指出。谤，公开地指责，没有贬义；讥，微言讽刺。注意区别：诽，
背地里议论、嘀咕） 能面刺寡人之过者（指责）
上书谏寡人者（信函，亦泛指文书、文件。这里指奏章）
期年之后（期，一周年叫期年；一整月叫期月）
（二） 词类活用：
1朝服衣冠 （朝，名词作状语；服，名词作动词 ）
2、 吾妻之美我者，私我也 （美，形容词意动用法）
3、 能面刺寡人之过者 （面，名词作状语）
4、 闻寡人之耳者 （闻，动词使动
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