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点亮希望的灯作文 点亮希望的灯 800 字作文篇 1 灯，是希望的象征。对于 人生旅途上的匆匆过客，灯，包含着无尽的向往，它把人们引入 广阔浩瀚的大海， 带人们经历生命的悲欢离合。 希望是人生海洋 中的航标灯。不管经历多少风雨，只要我们心中那盏灯不灭，就 一定能将我们的小舟驶向彼岸。 生活中有太多的风风雨雨， 险峰恶滩，严冬酷暑 面对艰难险阻， 我们要为自己点燃一盏希望之灯，即使没有太阳，没有月亮，没有星星，那一点点微光会为 我们带来无限的光明， 无尽的勇气， 无穷的力量 它会照亮我们的前程。 清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，浓墨重彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。 古人有云： “文王拘而演《周易》 ；仲尼厄而作《春秋》 ；屈原放逐，乃赋《离骚》 。”这些不朽名作曾照亮历史天空，沉淀为千年哲理。然而，这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是被希望之神灯所照亮的吗？ 文天祥宁死不屈， 他希望浩气塞天， 以正天地，所以有了 “人生自古谁无死， 留取丹心照汗青 ”的彪炳千秋； 陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕垄亩，在 “悠然见南山 ”的桃李萦绕 中怡然自乐；杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望 “读书破万卷，下笔如有神 ”，以横溢才气救济苍生， 所以他 “人间疾苦，波底斑斓 ”， 以悲怆独忧国家的 “诗圣 ”誉满千古！ 以上桂影斑驳，种种绮美悲恨不就昭示着我们： 以希望之灯， 照亮人生，活出无限精彩吗？ 若没了希望之种， 哪能成常青绿树以撑天顶地？没了希望之 灯，哪有 “会当凌绝顶，一览众山小 ”的居高临下？哪有茫茫黑夜 中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ”的万丈豪情？ “人的生命只有一次 ”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱？点亮希望之灯，梦想亮着，纵使奇峰险壑耸立着，急流险滩阻挡着，又何惧之有？ 提起希望之灯吧！ 那里有 “乱石穿空，惊涛拍岸 ”的秀丽风光， 那里有 “九曲黄河万里沙，浪淘风波自天涯 ”的壮伟奇观！ 绝美的风景在绝陡的险峰之上， 绝美的人生在绝险的攀登之 上，点亮希望之灯，活出人生精彩，灯亮着，心不悔。 点亮希望的灯 800 字作文篇 2 阳光无言，却以永恒的光 芒守护世界的温度； 善行无言，却已无悔的付出点亮生活的希望。 是否还记得月笼雏菊时那个飞速奔跑的身影？当危险挟卷着生 命从高楼之上急剧坠落， 当众多行人除了震惊都手足无措时， 吴菊萍张开双臂， 拥抱住了一个即将枯萎的花蕾。 而她仅仅托起的并非只是一个未谙世事的生命， 更是整个社会的希望。 幼小的女孩或许不足以记得她生命中这个生死攸关的时刻， 但她长大后一定会懂得以自己的光芒去照亮别人的生命，来回馈她无悔的拯救。 是否还记得晨光熹微中那个奋力骑行的老人？一间破旧的铁皮屋，一辆早以锈迹斑斑的三辆车是这个形单影只是老人唯一的家当。本该子孙满堂，安享晚年的岁月，他却数十年如一日地 俯首弯腰， 只为再多捡一片可以凑足孩子们学费的纸张， 只为再守一个孩子走出困境筑梦未来的希望。大爱无疆，礼赞芬芳。那 些得到帮助的孩子或许并不知道烈日炎炎下的白方礼爷爷是怎样的沧桑。但他们一定会深深感激他以无悔的坚持所承载的自己渴求知识的目光。 是否还记得 76 秒之中所完成的生死抉择？当钢片毫无征兆的袭来，车窗瞬间破碎，残片直入肺腑。死神预留的时间只有 秒，然而吴斌却以此点亮了所有乘客生命的绿灯。惊慌中的乘客或许难以描述情况的急迫， 但他们一定会记得有一个人以自己无悔选择来将他们从危险中安渡。 然而在我们看到那些善行点亮的的希望散发的熠熠光芒之 时，却也不得不感叹社会中依旧存在阳光无法刺透的阴冷。 当小悦悦被碾压 18 次而无人伸出援手时，气息奄奄的心灵是否会对 这个世界绝望？当男孩明亮的双眸被惨无人道地割去后， 他又是否还会记得这个世界还有光明？当 “西湖女侠客 ”跳入冰冷的湖水中救人的事迹只被当作人们饭后的谈资时他又是否依旧保持 原有的热诚？ 善行的意义绝不仅在于能够救人于困境， 更重要的是能够透过一次的付出倾注一分温暖， 以心灵的热度消除绝望， 点燃整个 社会的希望。 点亮希望的灯 800 字作文篇 3 人生总是在不断希望着。 一个希望实现了，还会产生一个新的希望；一个希望破灭了，还会产生另外一个希望。 但是，人们实现了一个希望，或者破灭了一个希望，往往会产生不同层次的另一个希望。 前者，会产生一个更高层次的新希望；而后者，则可能产生较低层次或无可奈何的希望。 不论哪个层次的希望，只要有希望，就会产生光亮。 人生的每个希望， 都像一盏盏灯光。 哪怕是一个小小的希望，也是一盏小小的灯光， 也能让人们看见脚下的路面， 看清前进的征途和未来的方向。 人们在心中产生了希望的时候，