18、在长江源头各拉丹东.docxVIP

PAGE PAGE # 18．《在长江源头各拉丹东》 教学目标 1．把握文章内容，了解游记特点。 2．学习抓住特点描写景物，品味优美语言。 3．体会作者的情感。 教学重难点 重点：抓住景物特点描写景物。 难点： 1．抓住景物特点描写景物。 2．体会作者的情感。 教学时间 2 课时 教学过程 第一课时 教学要点：感知课文内容，理清文章的脉络，了解游记的特点。 一、导入新课 【精品课件】展示各拉丹东雪山图片。 学生谈看图片的感受。 师：这些美丽、壮观的图片就是唐古拉山脉的主峰——各拉丹东，各拉丹 东雪山是我国第一大河——长江的发源地，也是我国最具特色的冰川雪山之一。 它位于唐古拉山中段，藏语意为“高高尖尖之山峰” ，海拔 6621 米，为唐古拉 山脉的主峰，那里雪山遍布，冰塔林立，是极具地域特色的自然景观 。今天， 我们就跟随著名作家马丽华，去欣赏各拉丹东那神奇壮美吧！ 二、整体感知 【精品课件】展示 1．了解文体。游记，指记述游览经历的文章。先游后记，亲见 真闻。以叙 述、描写见长，以叙述和描写为其基本表达方式；一定要表达作者的思想感情 或思考认识，不能纯粹是客观纪实的，否则就是历史资料，而不是散文作品。 2．了解作者。 1976 年毕业于山 1976 年毕业于山 东临沂师专（现临沂大学）中文系， 1990 年毕业于北京大学中文系作家班。一 级作家、编审，现任中国藏学出版社