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第 五课 公共场所我们“小声点” (总第12 课时)
教学内容:图书馆与电影院里的礼仪 主备人:刘梅 执教人:刘梅
教学目标:
1、了解并遵守阅览室的规定,养成在公共场所文明阅读的好习惯。
2 、知道看电影时的基本礼仪, 培养良好的公共场所礼仪。
教学重点:
知道公共场所的礼仪。
教学难点:
学以致用
教学用具:
课件
教学过程:
一、图书馆的礼仪。
1、请同学们读一读《阅览室里的小故事》
(课件)小组讨论交流。
星期天,刘明到图书馆看书,一进阅览室,他就急急忙忙走到书架前,翻出自己昨天没
看完的那本《幽默故事选》 ,坐在椅子上津津有味地看起来。一边自言自语: “哈哈,真好笑,
, ”他又从兜里拿出口香糖不剥开放进嘴里,顺手把糖纸扔到地上。 “刘明,走啊,踢球去!
找你好半天了,原来你在这儿! ”严思站在门口大声对刘明说。刘明连忙放下手里的书说:
“哎,来啦。”两人一溜烟儿跑出了图书馆。
(1)、小明和刘刚哪些地方做得不对?
(2 )、为什么在阅览室要保持安静?
(3 )、你认为怎样做才是一个文明的读者?
2 、出示报道:有这样一则报道:杭州图书馆不拒绝乞丐、拾荒者入内读书,被称为“史
上最温暖图书馆” 。对此,记者作了深入报导,从图书馆工作人员口中了解到杭州图书馆新馆
是 2008 年启用的,目前正在装修的老馆位于市中心的浣纱路。老馆附近有杭州市医院、浙江
省中医院、龙翔服装城、延安路商业街,因此不时会有乞丐、流浪汉光顾。新馆因为位于新
区,工地较多,也吸引了不少农民工读者和拾荒者进来。同时,对网上传闻中曾经提到杭州
图书馆对于这样的读者有“洗手读书”的要求采访了图书工作人员,工作人员告诉记者:图
书馆并没有硬性规定,但是大家都很自觉,觉得自己手脏了就会洗手。
这篇报道,你有什么感受?
3 、我们到图书室里读书,怎样做一个文明读者呢?
4 、小结:
在图书馆脚步要轻,不要发出太大的声响。就座和起身时,要避免磕碰桌椅。
二、电影院礼仪
1、 你们去电影院看过电影吗?在电影院观看电影的时候我们应该注意哪些方面?
2 、出示图片,请学生观看图片,讨论图片上的内容。
2 、说说图片上的内容是否正确?为什么?
3 、如果是你,你应该怎么做?
三、小结:
在电影院要轻声漫步,稍微弯腰,不要挡住其他观众的视线。
板书设计:
5 、公共场所我们“小声点”
图书馆里要安静
电影院里不喧哗
第 五课 公共场所我们“小声点” (总第 13 课时)
教学内容:医院里和候车室里的礼仪 主备人:刘梅 执教人:刘梅
教学目标:
1、乘火车提前到候车室等检票,不乱跑,不吵闹,车进站,票拿好。
2 、培养幼儿的公德意识和良好的公共场所礼仪行为。
3 、了解医院里看病礼仪、住院礼仪和探望礼仪。
教学重点:
知道公共场所的礼仪,并要学会遵守。
教学难点:
学以致用
教学用具:
课件
教学过程:
一、医院里的礼仪。
医院是救死扶伤的地方,也是一个特殊的公共场所。人们去医院看病,要讲究看病礼
仪;住院治疗,要遵循住院礼仪;探望病人时,则应注意探望病人礼仪。
人吃五谷杂粮,免不了生病。去医院看病,要遵守医院规矩,自觉排队挂号。就诊时,
应尊重医生,如实回答医生的提问。取药时,也应按先后顺序领取。去医院探望病人时,要
讲究下列礼仪。
(1)、选择恰当的时间
探望病人要选好时间,应在医院允许的探视时间进行。注意不要在病人刚住进医院或刚
做完手术便去探望,以免影响病人的治疗和休息。通常在下午4
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