加速陀螺教案.docVIP

教学管理中心教学教案 教材内容 课程板块 科学与设计 活动包 动力机械1 活动主题 加速陀螺 学生年龄 6岁 活动零件 9797+Wedo 学生人数 内容联系 本活动是孩子们参与学龄活动的起点孩子们亲自动手制作与日常生活密切相关的，模型，在老师引导下初步建立对轮子与轮轴、杠杆、滑轮和齿轮四个基本机械原理的认识并简单的理解，知道它们在日常生活生产中的简单运用。 这是活动包的第三节课。主要知识点是齿轮。本次课讲授陀螺的内容，主要是介绍齿轮多级加速结构。 教学目标 讲解活动包的主要活动目标、课程安排以及行为规范，找好自己的定位，为整个活动包的学习做一个初步、整体的规划。 为整个活动包的学习讲述一个系列的故事，引发学生的兴趣，培养学生的品格。 学生通过搜索自己的知识库和网络，收集到陀螺与加速装置的有关信息，包括运动方式、结构等 根据收集到的信息画出自己的设计图，并利用教具搭建陀螺和加速装置等结构。 结合之前老师讲解的关于齿轮的知识，完成多级传动部分。 培养学生的初步设计能力，将自己的简单设计融入到作品中。 培养学生良好的学习习惯，正确的处理听课与搭建之间的关系。 培养学生严谨认真的态度，在搭建时进行自检。 培养学生发现问题，善于观察，解决问题的能力。 多级加速系统的作用，齿轮加速比 如何进行搭建、遇到怎样的问题、怎样解决、如何将冠状齿轮和加速减速系统应用到作品中 收集关于