单元测试及讲评课教学设计教学文稿.docxVIP

精品文档 华丰镇沈庄中心小学单元测试及讲评课教学设计 任课教师： 学科： 第〔〕单元 教学课时 （）课时 总（ 课时）主备老师 教学目标 分析各个试题考查的目的、所覆盖的知识点及答题的基本情况。 帮助学生学会对典型的题目从不同角度进行解答，并从中总结出解题 的规律与方法，通过变式训练，使学生能够触类旁通，举一反三，提高 分析、解决问题的能力。 指出解题中普遍存在的问题及典型的错误，分析出解题错误的主要原 因及防止解题错误的措施，使学生今后不再出现类似的解题错误。 通过讲评加强师生之间的交流与相互理解，有利于老师以后教学方法 的改进，促进教学成绩的提咼。 教学重点 学生普遍存在的问题及典型错误，寻找自身错误的原因和不足。 教学难点 分析学生错误原因，提高学生解决问题的能力。 教学准备 教师准备：试卷批阅及根据测试情况的分析 学生准备：错题原因自我分析 教学过程 二次备课 第一、二课时（测试） 一、 明确测试的目的要求 二、 分发试卷 提醒学生写清姓名，看清题目要求 三、 学生测试，教师巡视 四、 收试卷 五、 小结测试情况 第三课时（讲评） 一、出示答案，学生自纠一一兵帮兵： 教师出示答案，各学习小组以好帮差，学生讨论错误的原因， 展示不同解答方法，教师巡视解决学生个别问题和发现共性问题。 这样可以充分调动学生学习的积极性，让优等生有成就感，让差 精品文档