小学一年级语文下册识字1课堂教案.docVIP

小学一年级语文下册识字 1 课堂教案 教学内容 识字 1 教学课时 1 课时 教学课型 识字课 是否集体备课 否 教材 分析 本课是看图学词识字。八个四字词语写的都是春天的典型事物或现象，构成了一幅春景图，引人进入春天的美好境界。八个词语排列整齐，韵律和谐，读起来朗朗上口。 教材插图根据词语的意思，描绘出鲜花盛开、莺歌燕舞、小河流水的画面，呈现出一派生机勃勃的景象。 教学 目标 1．认识“万、 复”等 13 个生字。 会写“万、 丁”等 5 个字。 ．能主动积累有关春天的词语。 ．留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。教学 重点 主动识字，把识字和看图、学词结合起来，和生活结合起来 教学 难点 字在田字格中摆放美观、工整。 教学 准备 录音（流水声、鸟叫声） 、根据课文内容制作的多媒体课件 （春天美景）、课文词语卡片、课文插图 优秀案例 生成设计 一、创设情境，激发兴趣 1. （录音：潺潺水声，鸟儿鸣叫渐起的《春之声》 ）天气 渐渐地暖和了，小溪丁冬、丁冬唱起了歌儿，空中能看见小燕子快乐的飞翔，这是什么季节到了？ （板书：春天） ．是啊，春姑娘已经悄悄来到了我们身边，她给大地万 物带来了生机。春姑娘在热情地邀请我们呢！（出示：春天 来了！快让我们一起走进美丽的春天吧！ ） 二、图文结合，认知词语 （一）看看、找找春天 1 ．播放根据课文插图制作的多媒体课件（春天美景） 。