小学音乐《中国功夫》教学设计.docVIP

优选教育资料 新人教版小学四年级下册音乐《中国功夫》教学设计 一、 设计理念 在今天许多孩子集积地学习拉丁舞、跆拳道等外国优秀文化的同时，不能抛弃我们博大精深的中华文化， 我们音乐教师在教授音乐知识技能的同时，应努力把我们国家好的音乐作品及优秀的文化渗透到音乐教学中，使自己的音乐课堂教学更有意义。 并努力实现音乐课堂教学的和谐高效。 二、设计思路 通过演唱、演奏和听赏表现中国武术的音乐作品，激发学生对“中华 有神功”的自豪感，能用激越的歌声表现中华武术的雄风。 设计在唱、奏、听、练中进一步提高学生的音乐表现力、创造力和鉴赏力。 三、学情分析 学习对象分： 四年级学生能够轻松理解歌曲的含义， 并掌握了一定的演唱技巧， 和音乐理论知识，能够积极参与活动，并自主探究学习知识。对本节课一定会产生浓厚的学习兴趣，并相信会收到良好的效果。 教材分析： 歌词简明扼要地介绍了中国武术的方方面面， 写得极有气魄。 尤其是最后一段“东方一条龙， 儿女似英雄，天高地远八面风， 中华有神功”使人唱来豪情满满，爱国之情油然而生。 旋律采用七声羽调式， “7”手口“ 4”的运用恰到好处，使曲调具有古朴和高亢、壮烈的色彩， 这是单纯采用五声音调所无法达到的艺术 优选教育资料 效果。 歌曲由三个乐段组成， 为单三部曲式。 第二乐段的乐句是第一乐段乐 句的压缩，所使用的音乐材料完全相同，使人易唱易记，同时又产生 了