14秋季班01：相似形,比例线段,三角形一边平行线--学生版.docx

匚 匚J轡立方数肓 源于名校，成就所托 PAGE PAGE # 匚 匚J mm 源于名校，成就所托 创新三维学习法让您全面发展 创新三维学习法让您全面发展 PAGE # 初中数学备课组 教师 班级 学生 日期月 日 上课时间 教学内谷：与线段有关计算及证明 知识精要一：与线段有关的计算 平行线分线段成比例的相关定理： （1） 两条直线被三条平行的直线所截，截得的对应线段成比例； （2） 平行于三角形一边的直线截其他两边所在的直线，截得的对应线段成比例；截得的三角形的三边与 原三角形的三边对应成比例。 类型一 线段比值的计算 在“比例线段”中，有关线段比值的计算内容包括：由已知线段的长求有关线段的比，由已知线段的 比求其他线段的比，由面积比求线段比，以及与黄金分割有关的计算。 例题精解 BE 2 bf 例1如图，平行四边形 ABCD中，E是边BC上的点，AE交BD于点F,如果 ，那么 BC 3 FD 【举一反三】 1、如图，AC//FD,AD、CF、BE相交于M，写出图中与 的值相等的线段比。 ME PQ 例2如图，P、Q是线段MN的两个黄金分割点，求 的值。 MP  类型二线段长度的计算 a c be 利用线段的比例式求线段的长，例如，在比例式 中，若已知a,b,c,则得d ，称为求第四比 b d a 例项。为了书写过程简洁，经常用 x表示未知线段的长，将比例式化为关于 x的方程求解。 例 3 △ ABC中，点 D, E,F 分别在边 AB,AC,BC上，DE//BC,DF//AC,AC=8，BC=6 若四边形 CEDF的一组邻 边之比1:2,求四边形CED啲周长。 【举一反三】1、如图， 【举一反三】 1、如图，△ ABC中，点D在边BC上, DE//AB,DF//AC，DE,DF分别交 AC AB于点 E,F。已知 AE 3 AE 3 一 =-,AF=3，求 BF 的长。 EC 4 BF=3,F面换成以四边形为背景来进行线段比例式的计算。求矩形CEDF BF=3, F面换成以四边形为背景来进行线段比例式的计算。 求矩形CEDF的面积。 3、如图，菱形ABCD的边长为4,E,F分别是AB,CD 求PQ的长。 接下来将研究三条平行线段之间的一种特殊的数量关系 的中点，联结DE,EF,FB分别交AC于 的中点，联结DE,EF,FB分别交AC于M , P,Q且DE=4， A 匚 匚J曹立方数育 源于名校，成就所托 创新三维学习法让您全面发展 创新三维学习法让您全面发展 PAGE # 创新三维学习法让您全面发展 创新三维学习法让您全面发展 PAGE # □ 轡立方数月 g —亠— 源于名校，成就所托 例4如图，两根电线杆AB,CD直立于地面，每根电线杆的顶端与另一根电线杆的底端用缆绳 AD,BC相连, 已知AB=4米，CD=6米，求AD,BC的交点E离地面的高度 EF. 引申从解题过程可知:般地，如图，只需要AB//EF//CD,就可以得到 引申从解题过程可知: 般地，如图，只需要AB//EF//CD,就可以得到 ",或丄— - AB CD AB CD EF 1 1 1 记AB=p， CD=q,EF=r，这一结果可记作 p q r 【举一反三】1、如图，△ ABC中，点D在BC上，点E在AC上，点F在AB上，且四边形 AFDE是菱形。已 知AC=b,AB=c, 知AC=b,AB=c,求菱形AFDE的边长。 下面换成以梯形为背景来进行线段比例式的计算。 1?如图，梯形 ABCD 中,AD//BC,又 EF//AD 分别交 AB,CD 于 E,F,交 BD 于 M，且 EM=MF,已知 AD=a,BC=b, 求EF的长。 类型三利用中间比过渡 利用平行线分线段成比例定理进行计算的前提是要有平行直线。在有的图形中，虽然没有平行线，但 也出现了线段成比例关系，这时往往需要添置平行线，找到作为过渡性质的中间比。 AE 2 例5如图，△ ABC中，点 D在BC延长线上，CD=BC点E在AB上，一 =-,DE交AC于F,求AF:FC的 EB 3 值。 【举一反三】 1如图，DE是厶ABC的中位线，F是DE的中点，CF的延长线交 AD于点G求GD:AG的值。 2、如图， 2、如图，△ ABC中，D在 BC上, BD = 5 ,E是AD的中点，BE交AC于F。求匹的值。 DC 3 EF D+C D+ C 创新三维学习法让您全面发展 创新三维学习法让您全面发展 PAGE # L 轡立方教冃 、古宀丄亠 源于名校，成就所托 3、如图，平行四边形 ABCD中, BC=a,AB=b，延长BC到E,使CE=c AC交BD于O, 0E交CD于F,求CF的 长。 类型四 重心定理的应用 1、三角形的三条中线交于一点，这点叫做三