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话文学习词维备
高2012级直升班
汉语语法单位由小到大排列:
语素一一词语一一短语一一句子
语素
语素是最小的语法单位,也就是最小的语音、语义结合
体
语素按音节分类可以分成:
①单音节语素。如土、人、水、风、子、民、大、
海等。
②双音节语素。组成该语素的两个音节合起来才有
意思,分开来没有与该语素有关的意义。主要包括联绵
字、外来词和专用名词。如琵琶、乒乓、澎湃、尴尬、
蜘蛛、仿佛、犹豫、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、
朦胧、啰嗦、螳螂、蜻蜓、飘渺、蜈蚣、疙瘩、蚯蚓,
干部、的士、坦克、沙发、芭蕾、纽约、巴黎等。
③多音节语素。主要是拟声词、专用名词和音译外业
来词。如:喜马拉雅、珠穆朗玛巧克力、英特尔奥
匹克、噼里啪啦、淅淅沥沥等
指出下列句子中的语素:
他坐在沙发里看书。
田里的麦子参差不齐。
教室时里的麦克风坏了。
语素构成词语
单纯词:一个语素构成的词语。如山、
水、葡萄、参差、巧克力、麦克风等。
合成词:两个或两个以上的语素构成的
词语。如电灯、手机、水花、椅子、操
场、洗衣机、巧克力糖。
词语的分类
分两大类:实词、虚词。
、实词:指有实在意义的词。
包括:名词、动词、形容词、数词、
量词、代词。
二、虚词:无实在意义,只起结构语气
上的辅助作用。
包括:副词、介词、连词、助词、业
叹词、拟声词。
实词
名词
表示人或事物:学生、家长、书、电脑、
思想、友谊、性格、范畴。
表示时间:中午、早上、黄昏、过去、
现在、将来、星期天。
表示方位:东、南、左、右、前、后、
中间、右边。
坏指出下列句子中的名词
看到操场上辛苦奔跑的队员,他心里非常
感动。
要想成绩好,一定要多做一些强化练习,
多思考道理,这样才能提高自己的语文水
平。
教师在讲授这部分内容的时候,不要过多
的讲理论分析上的问题。
动词
表动作、行为:跑、唱、吃、说话、睡觉。
表发展、变化:生长、变化、消失。
表示心理活动:喜欢、憎恨、埋怨、尊敬、惦记
表示存现、消失:有、出现、存在、灭亡
表示使令:使、让、命令。
表示可能、意愿:能、会、要、肯、敢、愿意。
表示趋向:去、来。
表示判断:不、是、为。
指出下列句子中的动词
看到操场上辛苦奔跑的队员,他心里非
常感动。
要想成绩好,一定要多做一些强化练习
多思考道理,这样才能提高自己的语文
水平。
教师在讲授这部分内容的时候,不要过
多的讲理论分析上的问题。
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