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精品文档（可编辑） 值得下载 加强英语写作教学，培养语言运用能力 摘要：高中英语写作教学是高中英语教育中的一个重要环节。针对教学中存在的实际问题，从抓好语言基础知识的教学和改进作文评改方法两方面谈了一些具体的对策，以加强问题的解决，最终达到在整体性上培养高中生写作教学的能力。 关键词：高中英语；写作教学；对策 高中英语教学中最为重要的是阅读和写作。就难度而言，写作又远超阅读，所以在写作教学中，广大的英语老师要立足现实，积极思考，寻找出切实有效的教学方法。在实际教学中，许多教师都是在写作课堂上教授一些基础性技巧，比如文章结构一般是首先、其次、再次、最后等几个部分。随后分析一些教材上的范文，然后让学生模仿着自行练习，然后收集学生作业进行批改并在下一节课上进行点评。但是这种教学效果并不能令人满意。此外，有些学生可能在某一次作文中能获得高分，但如果让他们根据具体情况用英文写信函、会议通知等等却多数难以胜任。面对这种情况，我们需要拿出切实有效的方法来改进写作教学。 写作教学是英语教学的最高等级，在实际教学中课时训练不够。写作能力是建立在单词识记、阅读理解能力基础之上的一种能力。如果学生的基础知识不过关，势必造成老师的主要精力都投放在基础知识的教学上。写作教学自然就缺少必要的投入，长此以往，学生的写作能力就只能以惨不忍睹来形容了。作为老师，我们要有很强的课时意识，对学生严