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- 2020-11-27 发布于河北
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冀教版二年级数学下册 1.同学们要理解整十数加、减的算理,熟练进行整十数加减法的口算。 2.在学习过程中你们要培养自己的观察、比较和概括能力,提高你们的口算技能。 有两堆水果,第一堆有50斤,第二堆有40斤,一共有多少斤水果? 一共有30把香蕉,大猩猩偷吃了10把,还有多少把呢? 90 ? 40 50 80 10 90 20 30 移动90,学生对齐相加,再对齐相减。 想一想我们计算的这些数都有什么特点呢?大家讨论一下,怎么样计算最快呢?我们能利用以前学的一位数加减法进行计算吗?为什么? 我是这样想的: 3-2=1,那么30-20就等于10。 因为是整十数之间的加减法,我们可以先去掉末尾的0进行计算,计算之后再把0添上。 一本书,小东看了60页,还剩下10页没有看,这本书一共有多少页? ( )○( )=( )(页) 答:这本书一共有__页。 2. 解决问题。 40+50=( ) 我是这样想的:( ) 70-60=( ) 我是这样想的:( ) 1.
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