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课 程 设 计 报 告
课程名称: 计算机网络
设计题目 : 三次握手协议的工作过程分析
系 别: 计算机
专 业: 计算机科学与技术
组 别: 第七组
起止日期 : 2011 年 11 月 25 日 2011 年 12 月 2 日
~
指导教师 :
计算机科学与技术系 二零一 一 年制
课程设计任务书
课程设计题目 三次握手协议的工作过程分析
组长 学号 2011220126 班级 计专 112
系别 计算机 专业 计算机科学与技术
组员
指导教师
课程设计目的 掌握 TCP的连接建立
课程设计所需环境 Ethereal 抓图软件及 WinPcap工具
课程设计任务要求 掌握三次握手协议工作原理
课程设计工作进度计划
序号 起止日期 工 作 内 容 分工情况
01 2011125 查找资料,了解 tcp 连接 全组成员
的建立过程
02 查询并下载抓包工具
03 熟悉抓包软件的使用 全组成员
04 20111130 上机实验, 利用抓包软件
对 tcp 的三次握手进行监 全组成员
控并收集数据
05 对所收集的数据进行分 全组成员
析。整理
06 编写课程设计报告
指导教师签字: 年 月 日
教研室审核意见:
教研室主任签字: 年 月 日
目 录
1. 问题描述 3
2. 问题分析 2
3. 需求分析 3
4. 概要设计 3
5. 详细设计 3
5.1 客户端向服务器发送请求 3
5.2 服务器向客户端回复同意连接的响应 5
5.3 客户端向服务器发送确认信息 6
⒍课程设计总结与体会 8
⒎致谢 8
⒏参考文献 8
三次握手协议
1. 问题描述
TCP是面向连接的协议。 运输连接是用来传送 TCP报文的。 TCP运输连接的建立和释放
是每一次面向连接的通信中必不可少的过程。因此,运输连接就有三个阶段,即:连接建
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