发展与教育心理学考核要点：第四章婴幼儿心理的发展.docxVIP

第四章 婴幼儿心理的发展 （一）婴幼儿的生理发展 1、识记 身高的发展： 婴儿出生头几个月， 身高平均每月增长 3 厘米以上， 半岁以后身高增设速 度放缓， 平均每月厘米。 幼儿期儿童身高增长的速度比 3 岁前降低了， 但与以后各发展时期 相比，身高增长仍属较快的。 体重的发展： 婴幼儿体重的与他们骨骼的发育有密切关系。 婴儿的骨骼发育得信息论快， 从 2-3 月开始，脊柱的四个生理性弯曲相继形成，肌肉力量也不断增强。 1-3 岁骨骼继续骨 化，弹性大，易弯曲。大肌肉已发展，但耐力差，易疲劳；小肌肉没发展起来，精细活动能 力差。 4-6 岁骨骼发育较明显，虽然坚硬，但骨化过程还没完成。 脑重的发展 ：在儿童各个器官的发育过程中，脑的发育是最优先的。 刚出生时， 其脑重 大约 390 克左右，是成人的 25%，体重是成人的 5%。第一年内速度最快，平均每天 1 克， 至 9 个月时平均达 660 克。二岁半至三岁时，至 900-1011 克，相当于成人的 75%。七岁时 为 1280 克左右，达到成人的 90%。九岁达 1350 克，十二岁时达 1400 克， 20 岁左右，不再 增长。 神经系统的机能 ：（ 1）大脑皮层兴奋与抑制机能的发展（ 2）第二信号系统的形成与发 展（ 3）大脑功能的侧化 2、领会 第二信号系统的形成与发展 ：第一信号系统在婴儿期就开始发展。这时他们所建立