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- 约 7页
- 2020-11-27 发布于山东
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授课人
原设计者
学
科
信息技术
执教班级
课
题
插入超级链接
教学课时
1 课时
教学课型
新授
备课时间
教材
PPT 课件制作完毕后,在播放的过程中,很多幻灯片又是是需要交叉
分析
播放,另外有些内容可能无法再演示文稿中直接体现出来,这就需要用到
“超级链接”来实现。
1、了解超链接,学会给文本、动作按钮和图片设置超链接。
2、通过设置超链接,初步掌握获取交互信息的方法,。
教学
3、学生在自主学习探索的过程中, 发现问题、分析问题并最终能解决
目标
问题,培养他们良好的学习习惯和能力。
4、感受超链接的便捷,培养对信息技术的学习兴趣。
教学
给文本、动作按钮和图片设置超链接。
重点
教学
难点
设置动作按钮,可以超链接到那些目标。
媒体
计算机、网络及辅助教学软件
运用
教学
小组合作法
方法
教学
时间
预设过程(应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检
个人修改
测等)
一、 情境, 激趣 入
1、欣 荷塘 花,感受美好景色
:同学 ,夏天到了,你 高 ? 什么?
生 1:高 。因 可以去游泳。生 2:可以摘荷花。
生 3: 可以摘 蓬呢。
??
:是啊,老 也非常喜 夏天,去年夏天,老 出去游 了一番,拍了不少照片呢!今天老 把它做 面礼 你 来了,愿意和老 一 分享快 ?看到什么就大声 出来吧! ( 件展示:碧 的荷叶挨挨 ,亭
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