小学奥数：发车间隔.专项练习.docxVIP

3-2-8. 发车间隔 . 3-2-8. 发车间隔 . 题库 page PAGE # of 6 学生版 发车间隔 教学目标 1、 熟练运用柳卡解题方法解多次相遇和追及问题 2、 通过左图体会发车间隔问题重点——发车间隔不变（路程不变） 3、 能够熟练应用三个公式解间隔问题 知识精讲 发车问题要注意的是两车之间的距离是不变的。 可以用线等距离连一些小物体来体会进 车队的等距离前进。 还要理解参照物的概念有助于解题。 接送问题关键注意每队行走的总时 间和总路程，是寻找比例和解题的关键。 一、 常见发车问题解题方法 间隔发车问题，只靠空间理想象解稍显困难，证明过程对快速解题没有帮助，但是一 旦掌握了 3 个基本方法，一般问题都可以迎刃而解。 （一）、在班车里——即柳卡问题 不用基本公式解决，快速的解法是直接画时间——距离图，再画上密密麻麻的交叉线， 按要求数交点个数即可完成。 如果不画图， 单凭想象似乎对于像我这样的一般人儿来说不容 二）、在班车外——联立 3 个基本公式好使 1）汽车间距 =（汽车速度 +行人速度）×相遇事件时间间隔 2）汽车间距 =（汽车速度 - 行人速度）×追及事件时间间隔 3）汽车间距 =汽车速度×汽车发车时间间隔 （三）、三个公式并理解 汽车间距 =相对速度×时间间隔 、综上总结发车问题可以总结为如下技巧 （1）、一般间隔发车问题。用 3 个公式迅速作答；