《预防地震-减少灾害》安全教育教案.pdf

《预防地震，减少灾害》安全教育教案 坪子上小学四年级 刘宇 教学目标： 1、掌握地震来临时在各种情况下的应急措施。 2、预防地震，关爱生命，减少灾害。 教学准备： 1、学习防震救灾应用小知识。 2、防震救灾知识竞赛试题。 3、防震救灾宣传片 教学过程： 一、教师揭题导入： 2013 年 4 月 20 日，一声撕心裂肺的巨响，一场催肝断肠的灾难，降临在泱 泱巴蜀。顿时，在党中央的领导下，爱的潮水一浪胜过一浪地涌向巴蜀大地，温 暖着灾区人民的的心。 今天，为了牢记这一惨痛经历， 为了缅怀远离我们的亲人， 为了我校师生生命安全， 我们特召开此次 “关注建筑安全， 远离地震灾害 ”的主题 班会， 旨在能了解地震发生时的应急避震知识， 掌握应对地震发生时采取的防护 措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失。 二、根据以往的了解，你都知道地震的哪些知识呢？用一句话总结一下。 a、地震象一个可怕的恶魔，摧毁了无数家园。 b、地震导致了无数个家庭的离散， 相信这些家庭要永远背负着生活的阴影。 c、人民子弟兵真是好样的，哪里有危险，哪里就会出现他们的身影。 d、大爱无言，大爱无疆。 e、如果人们能事先知道这里要地震就好了，就可以先离开危险的地带。 f 、如果地震中人们都能采取自救和互救措施，伤亡一定不会这么大。 1、了解关于地震的知识。 师：是呀，古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生。地 震就是其中之一。那么关于地震，你都了解哪些关于地震的知识呢？ a、地震就是地球表层的快速震动，就象刮风、下雨、闪电、山崩一样，是 地球上经常发生的一种自然现象。 b、地震时先有纵波，再有横波，其中横波是造成地震灾害的主要原因。 1 c、地震的三要素是发震时刻（发生地震时间） 、震级、震中。 d、我知道按照震级的大小可以把地震划分为以下几类： 第一：弱震，震级小于三级 第二：有感地震，震级大于或等于三级，小于或等于 4.5 级。 第三：中强震震级大于 4.5 级小于 6 级。 第四：强震震级大于或等于 6 级。其中震级大于或等于 8 级的又称为巨大地 震。 2、了解地震的前兆。 是，地震的短临预报还是不过关的科学， 成功率也不高。 这需要我们几代人 的不懈努力，更希望在你们这一代中，能把这个难关攻克。但是，地震和刮风下 雨一样，都是一种自然现象，在它来临之前是有征兆的，给人们提供一些信息。 这里老师说明一下， 地震的前兆通常由两个部分组成： 微观前兆和宏观前兆。 其 中，微观前兆是进行细致科学的测量相关的数据 —— 如地壳形变观测、地磁测量、 地电观测、 重力观测、 地应力观测等。 宏观前兆就是指人用感官能直接觉察到的 地震异常现象。 相信同学们也一定收集了不少这方面的资料， 谁愿意跟大家共享 你的知识？ A 、我学到地震前地下水的异常变化的谚语： 井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。 B、我找到了地震前动物的反常现象，人们也有几句顺口溜总结得好： 震前动物有预兆，群测群防很重要。 牛羊骡马不进厩 ，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。 家家户户都