人教版高一物理必修1第四章课后练习卷：4.2 实验：探究加速度与力质量的关系.docxVIP

实验：探究加速度与力质量的关系 一、选择题 1．如图所示，在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码的质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许的范围内(　 　) A．当m1＝m2、F1＝2F2时，x1＝2x2 B．当m1＝m2、F1＝2F2时，x2＝2x1 C．当F1＝F2、m1＝2m2时，x1＝2x2 D．当F1＝F2、m1＝2m2时，x2＝2x1 2．在探究加速度与力、质量的关系的实验中，用改变细砂质量的办法来改变对小车的拉力F.利用打点计时器测得小车的加速度a，得出若干组F和a的数据，然后根据测得的数据作出如图所示的a－F图线，发现图线既不过原点，又不是直线，原因是(　 　) A．没有平衡摩擦力，且小车质量较大 B．平衡摩擦力时，所垫木块太高，且细砂和小桶的质量较大 C．平衡摩擦力时，所垫木块太低，且细砂和小桶的质量较大 D．平衡摩擦力时，所垫木块太高，且小车质量较大 3．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，关于平衡摩擦力的说法中正确的是(　 　) A．“平衡摩擦力”的本质就是想法让小车受到的摩擦力为零 B．“平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力相平衡 C．“平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于所挂重物通过细绳对小车施加的拉