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- 2020-11-30 发布于山东
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初三化学春季班(学生版)
教师
日期
学生
课程编号
课型
专题
课题
探究实验三(碱的变质问题与混合物成分的探究)
教学目标
1.掌握以 NaOH 为代表物的变质问题探究;
2.掌握变质、失去标签、食品包装和固体成分探究的题型;
3.掌握混合溶液中溶质成分探究的题型。
教学重点
1.碱变质成分的探究及方法步骤;
2.混合溶液中溶质成分的探究及方法步骤。
教学安排
版块
时长
1
知识梳理
15mins
2
课堂小憩
5mins
3
典例解析
60mins
4
师生总结
10mins
5
课后作业
30mins
6
直击二模
30mins
实验探究三
知识梳理
一、药品变质常见类型归纳
1.氢氧化钠的变质问题
( 1)氢氧化钠变质的原因:敞口放置,与空气中的 _________反应,生成了 ________。
原理: ______________________________ 。
2)检验氢氧化钠是否变质的方法:方法 1:
操作: ____________________________________________________________ 。
原理: ____________________________________________________________ 。
化学方程式: __________________________ ;
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