小猴子下山(同名9372).pdfVIP

18 小猴子下山 【教学目标】 1.认识“猴、结”等 12 个生字；会写“块、非等七个生字，读准多音字“结、 只、空”的字音。 2. 朗读课文，并能结合插图，想象说话。 3.借助插图，图文对照，读懂故事内容，并仿照 “小猴子走到（哪里），看 见（什么），就（怎么做)”这个句式，说说故事主要情节。 4.初步明白做事情要目标 明确，有始有终。 【教学重点】 1. 识字、写字，了解表示动作的词的不同含义，并学习运用； 2.积累“又（ ）又（ ）”的词语。 【教学难点】 懂得做事要目标 明确，有始有终。 【教学课时】2 课时 第一课时 课时目标 1.认识本课的生字、新词。 2.理清文脉，并读通课文。 教具准备 多媒体课件、生字卡片。 教学过程 一、创设情境,激发兴趣。 1． （课件出示2）出示猴子图片，小朋友看，这是谁啊？ 喊喊它的名字吧。（猴子、小猴子）