数学精英版教案4升5-12最值问题.docx

《数学思 教程》教案 教材版本： 精英版 . 教 2  学校： 年 四升五 授 第 12 —最  . 在日常生活中，我 常常考 “最”字，如走路 尽可能使所行的 路程短一些，使 最少或 最省； 做一件工作， 尽可能使效率最高，工 最短；学 尽可能使所用的 最短而收 最大??，一句 ，都是考 一个“最”字的 ，即最 。了解最 ，可以帮助 我 更好的了解 果的范 。本 内容做起来容易 起来 ，教 充 教材分析 分 ，使学生掌握思考最 的方法。 本 例 1、例 2 度不大，学生可 独立解答后集体交流，其它例 有一定 度，教 可 合解析恰当引 ， 点部分要求学生小 合作探究。拓展 与例 型相同，可安排在同 型例 后 解，适当 学生提示。拓 野根据 堂情况 。 1.理解最 ； 知 技能 2.掌握最不利原 、尽量平均等方法解决最 。 教 体会通 合情推理探索数学 的 程，在多种形式的数学活 中， 学 数学思考 展合情推理能力。 目 解决 能 生活中的最 ，探索分析解决最 的有效方法。 1.在教 的引 和鼓励下，体 克服困 ，解决 的 程； 情感 度 2.在推理思考 程中，体会数学的 律性。 教学重点： 掌握求解不同最 的方法。 教学重点、 点 教学 点： 理解求最 的思考 程。 教学准 画多媒体 言 件。 第一 复 内容及 教学 程 明：留 教 一、 入 在 填写 ：同学 ，你 大之后想做什么？ 什么？ 自己上 所需内 生：? 容 . ：我听到有位小伙伴 大以后想做警察，你 警察做哪些工作了 解多少呢？（或者大家 了 么多，没有人想当警察，你 警察做哪些 工作了解多少呢？） ：下面我 就来一起看一看警察的故事。 （播放 入） 二、呈 （一）呈 1 例 1：一个数各个数位上的数字之和是 10，而且各个数位上的数字都 不相同且不 0。 个数最小是多少？最大是多少？ 1. 学生 后，教 引 学生复 比 整数大小的方法。 ：本 求符合条件的最大、最小的数，那我 得先知道怎么比 两 个整数的大小呢？ 生：先看位数，位数越多数越大，位数越少数越小；如果位数相同， 看最高位，最高位越大数越大，最高位越小数越小。 ：大家回答的很是完美，清楚的 出了比 两个整数大小的方法。 我 回 来再看 个 ，怎 使各位数字之和是 10 的 个整数最 大？怎 使 个数最小呢 ? 2. 学生 独立完成解答，指定学生 解。 生 1：要使 个数最大，那么 使 个数位数尽可能的多，但 目中 有要求各个数位上的数字都不相同且不 0，所以只能 1,2,3,4，它 成的最大的数是 4321。 ： 位同学 的清楚 ？ 有什么需要 充的？我 把掌声送 他。那么怎 使 个数最小呢 ? 生 2：要使这个数最小，那么应使这个数位数尽可能的少，那么就拆成 9 和 1，这两个数字组成的数最小是 19。 答案： 最大是 4321，最小是 19。 过渡语：很快，阿龙就破解了 QQ 号，并与对方取得联系，对方要求面谈。 “不入虎穴，焉得虎子！大壮和小聪，咱们去会会他们。 ”阿龙带 着手下换上便装来到交易地点。开门的是个凶神恶煞的大胡子，说 道：“你们找谁？ ”阿龙说： “ QQ上你们约我面谈，货呢？ ”“先把暗号对上。 ” 大胡子从口袋中掏出一张卡片，上面写着： （二）呈现问题 2 例 2：一个不透明的袋子里有 10 个红球、 9 个黄球和 12 个黑球，现从中至少摸几个，才能保证摸出的球中有两个颜色相同的球？ 学生读题，获取信息。 师：你是怎么理解“保证摸出的球中有两个颜色相同的球” 这句话的？生：就是不管什么颜色， 一定得有两个颜色相同的， 可以是两个红的， 也可以是 2 个黄球，也可以是 2 个黑球。 师：大家理解的很到位，不但要使有 2 个球颜色相同，而且要使摸出来的球的个数最少，最少应该摸几个呢？大家思考一下，一会我让同学说说自己的想法。 2.学生独立思考。 3.教师提问学生说说自己的想法。 生 1：因为要使有 2 个球颜色相同， 而且要使摸出来的球的个数最少，所以我认为最少应该是 2 个。 师：哦，这位同学认为摸 2 个可以保证有 2 个颜色相同的球，大家同意他的想法吗？为什么？ 生 2：我不同意，摸两个不能保证颜色相同，如果运气不好的话可能会摸出 2 个不同颜色的球。 师：那你认为最少摸几个可以保证有 2 个颜色相同的？ （此时学生如果说的不对， 就继续追问其他同学是否同意这位同学的 想法，直至找到正确答案。 ） 生：我认为应该摸 4 个，最坏的情况是摸 3 个是 3 种不同颜色的，再 摸一个那么不管是什么颜色肯定与之