三年级上册语文教案-11一块奶酪-人教部编版 .pdfVIP

11 一块奶酪 授课时间 总节数 1 【教学目标】 1. 知识与能力 会认“宣、处”等生字。 2. 过程与方法 准确、流利、有感情地朗读课文 , 了解蚂蚁搬运奶酪的经过。 3. 情感与价值 培养学生关注、亲近小动物的思想感情。 【教学重点】 了解蚂蚁队长解决奶酪渣问题的过程。 【教学难点】 体会蚂蚁队长每次命令背后的真正意图 , 揣摩他的心理活动。 【教学准备】 1. 教师 : 制作多媒体课件。 2. 学生 : 预习课文。 【课时安排】 1 课时 教学过程 二次备课 一、谈话交流 , 引出课题 今天老师想为大家引见一位新朋友 , 大家欢迎他的到来吗 ?他是一种常见 的小动物 , 大家猜猜他是谁 ?出示 PPT猜谜语 : 排队地上跑 , 身体细又小 , 做事最勤劳 , 纪律第一好。 ( 打一小动物——蚂蚁。 ) 你们想知道蚂蚁和奶酪之间发生了一件怎样的故事吗 ?让我们走进课文 去看看吧。 二、整体感知 , 精读感悟 1. 朗读课文 , 完成字词练习。 诱人、舔一舔、禁令、稍息、犹豫、跺脚、聚到。 2. 阅读课文 , 完成练习。 阅读第 1~3 自然段。 (1) 蚂蚁队长宣布了一条什么命令 ?对违反命令的人 , 是什么处罚 ? ( 命令 : 今天搬运粮食 , 只许出力 , 不许偷嘴。处罚 : 谁偷嘴就要处罚谁。 ) 阅读第 4~13 自然段, 回答: (2) 队长发现了一块“大奶酪” , 文章哪句话可以看出这块奶酪非常大 ? ( 他左抬抬不起 , 右搬搬不动。 ) (3) 面对奶酪渣 , 蚂蚁队长很高兴吗 ?为什么 ? 蚂蚁队长一点儿也不高兴 , 因为他曾经下过命令 : 不许偷嘴。现在面对奶 酪渣 , 如果吃了就属于偷嘴 , 不吃丢掉又觉得可惜 , 所以他不高兴 , “心七 上八下”的。 (4) 队长为什么命令蚂蚁都去草丛中休息 ? 大家都盯着那点儿奶酪渣 , 蚂蚁队长的心都乱了 , 他其实也很想吃啊 ! (5) 蚂蚁队长为什么命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣 ? 因为这体现了对弱小者的关爱 , 体现了作为一名队长的大度 , 又能维护一 名队长的尊严 , 所以他让最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。 三、畅谈收获 1. 学习完这篇课文 , 你有哪些收获 ? 2. 拓展延伸。 蚂蚁怎样吃东西 ?蚂蚁会游泳吗 ?下课后有兴趣的同学去研究研究 , 好吗 ? 【板书设计】 一块奶酪 一点儿奶酪渣——犹豫、迟疑、决定——友爱 【教学反思】