浙美版本三年级的美术学习教学计划.docxVIP

浙美版三年级美术教学计划 一、教材分析 造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒 材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发 丰富的想象力与创造愿望。 设计应用：学习对比与和谐、 对称与均衡等组合原理， 了解一些简易的设计和装 饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 欣赏评述：观赏自然和各种美术作品的形、 色与质感，能用口头或书面语言对欣 赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 综合探索：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、 表演和展示，并发表自己的创作意图。 二、学期目标 1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进行团的设计。 2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体 验。 3、学习漫画的创作方法，能画出简单的漫画形象。 4、进行泥塑教学，培养造型能力。 5、进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用能力。 6、图案的设计（适度的夸张和概括），图案具有美感。 7、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。 8、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高。 三、教学情况分析： 在这几年的教学中， 发现该年段学生的自力更生能力有所提高， 但娇生惯养的习 性，还是养成了他们对事物的依赖感， 遇到困难不敢挑战自己， 动不动就要请学 生、老师、家长帮忙，自己就看着