游乐场—学习教案.docxVIP

教 案 课题 :游乐场 课次 1 课次 课程分类 其他人文场景 授课对象 10 岁以上 班级 D 关键词 设计 重点：体验各种色彩图象、声音、姿态、表情、动作的美感。参与游戏活动。 难点：认识自己生活环境的文化氛围，尝试各种绘画工具，引发丰富的想象力，感受创作的喜悦与乐趣。在学习过程中注意培养耐心细致，持之以恒的生活态度。 教学目标 1.知识点目标 ① 培养爱护公物、乐于助人、勇敢向上的精神，体验合作，探究、发现的愉悦，激发学生丰富的想象力和创造精神。 ② 学习简单的的构图知识，训练表现色彩的能力，探索用各种材料表西安游乐园特有的气氛。 2.技能目标： ① 培养学生丰富的想象力和创造力。 ② 培养学生造型表现力及构图能力。 ③ 培养学生动手操作能力。 3.智慧目标： 培养热爱生活的情趣，体验与同伴友好相处的乐趣。 课前准备 1、材料准备：素描纸、铅笔、橡皮、彩铅、针管笔等。 2、教学 ppt ； 上课流程 同学们喜欢玩吗？那你们都喜欢去哪里玩？ 看来游乐场是所有孩子都喜欢去的场所，美术老师的女儿也特别喜欢去那里玩。今 天老师带来了几张前几次去玩时拍的照片，同学们看一下，我们都玩什么了？（播 放游乐场游玩时的照片，突出游乐设施和人物表情的） 这些器械你们玩过吗？你玩的时候是什么心情？那同学们还玩过什么游乐器械？怎 东方娃娃国际教育 么玩的，心情如何？（这里从生活入手，调动学生参与的