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第十七章 从指南针到磁浮列车;磁浮列车;磁性窗纱 ;动手做一做：;磁铁能够吸引铁、镍、钴及含有这些物质的物体。;磁体：;2.磁体各部分磁性一样强吗;
;;3.将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。
注意：
不要让磁体靠近它。
;4、利用你手中的两个条形磁体，在水平桌面将两磁体N极与N极或N极与S极相靠近，体验它们之间有什么样的相互作用，请你总结它们的作用规律。; 这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。;结 论;游戏：让小磁针转起来;动手实验1:将桌子??小瓶内铁屑均匀撒在玻璃板上，再将玻璃板放置在条形或U形磁铁上方，然后轻敲玻璃板。
将观察铁屑排列的变化情况与同学交流，然后思考下列问题
(1)每个小铁屑是否可以看做一个小磁针？为什么？
(2)由铁屑的变化情况，说明铁屑受到一种看不见力的作用，它是如何产生的？;条形磁体的周围铁屑分布;3.磁场的方向：规定磁场的方向是放置在该点小磁针静止时N极所指的方向。;四.磁感线;;思一思：磁场中实际上存在这些磁感应线吗？你认为画上这些磁感线应线有什么好处？
;(1)磁感线的方向：在磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极。磁感线的箭头方向是由N极指向S极.;U形磁体磁感线的空间分布;条形磁体磁感线的空间分布;五.地磁场;回顾与总结：这节课收获了哪些知识？;
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