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- 2020-11-30 发布于天津
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一、复习的整体思路
初三数学总复习,通常分三个阶段。
第一阶段:全面复习基础知识,夯实“三基” 。通过第一
阶段的复习,使学生系统的掌握基础知识,基本技能和基本方法,
形成清晰的知识网络和稳定的知识框架。
第二阶段:综合运用知识,强化能力培养。第二阶段的
复习既不是知识的复习,更不是知识的压缩,而是一个知识
总综合、巩固、完善、提高的过程。即注重知识的整合,又
注重查缺补漏,力求使各部分知识成为一个有机的整体。实
现基础知识重点化、重点知识网络化、网络知识题型化、题
型设计生活化。在这一阶段要以数学思想方法为主线,学生
的综合训练为主题, 克服重复, 突出重点。 在数学应用方面,
注意数学知识与生活的联系,穿插专题复习,培养学生渗透
题型生活化的意识,以此提高学生对阅读理解题的审题能
力。
第三阶段:考前模拟,建立自信。此阶段注重提高学生
的整体能力,包括知识的深化巩固,能力的培养提高,解体
的技巧和方法, 运算速度和准确率等方法, 要注意及时评价,
及时反馈。
二、复习的整体策略和
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