小学“青蓝工程”工作计划.pdfVIP

博乐市逸夫小学“青蓝工程”工作计划 （2014--2015 学年） 一、指导思想： 学校青蓝工程工作以邓小平“三个面向”、江泽民“三个代表”和胡锦 涛总书记的“科学发展观”为指导方针，适应基础教育改革和发展的需要， 遵循中小学教育教学规律和高素质教师成长的规律，充分发挥学校管理机 制的优势，采取切实有效的措施，激发广大教职员工的积极性，创设高层 次教师成长的良好环境，建设一支高素质的中小学教师队伍和管理队伍， 为赢得 21 世纪基础教育的竞争提供有力的人力资源保证。为使我校青蓝工 程工作进入新的发展阶段，给学校带来新的发展机遇。全面推进学校师资 队伍的建设。特制定本年度“青蓝工程”工作计划： 二、组织领导和主要分工： 领导小组组长： 马俊玲 副组长：麻继红 李松峰 小组成员：孔宪云、盛丽君、李 琴、李桂芳、叶尔登高娃、李旭春、 谢 青。 马俊玲校长全面负责，副校长麻继红适时召开青年教师座谈会。孔宪 云负责制订计划、组织业务结对、组织安排听课、上岗培训、青年教师业 务资料管理、其它有关活动组织安排等。其它人员负责对相关学科的青蓝 双方的工作指导、听课、评课、考评等，总务处主任负责奖品发放。 各学科骨干教师： 语文组：侯新荣、南 灯、王玉华、田慧丽、冯秀丽、万宏丽 数学组：管海芳、丁金明、张元成 1 音体美组：李旭春 综合组：叶尔登高娃 英语组、谢 青 三、青蓝工程的对象； 指导教师：学校学科带头人、骨干教师、教研组长、有教学经验的教师。 青年教师：刚参加工作的教师、新调入学校教师、特岗教师和市聘教师。 四、教学结对双方职责、考核要求及有关活动安排： （一）指导教师方： 1．带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。 2 ．根据被指导者的工作经验，教育、教学管理能力，指导老师经常给青年 教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导，扎实做好教学 常规工作。 3 ．帮助新教师审核教案，指导命题出卷。要经常随堂听课，每月至少听一 节，并及时给予指导。 4 ．定期进行交流研究，使新上岗的青年教师更快掌握常规，使工作 1—3 年的青年教师能“课堂教育过关”和“教学能力达标”。 5 ．指导老师要对青年教师教学研究、论文撰写方面经常给予指导，主动提 供教育理论和教学信息资料，培养青年教师的教学研究能力。 6 ．积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务练兵活动，并给予业 务指导，及时写好评课意见。督促青年教师完成学校布置的各项基本功作 业，鼓励青年教师经常运用教学现代化设备。 7 ．经常关心青年教师的教学质量，帮助分析总结。继续发扬我校许多老教 师的传统美德，认真做好传、帮、带工作，使青年教师健康成长。 2 （二）青年教师方： 1．认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育 人、为人师表。 2 ．按时制订达标计划。虚心向指导教师请教。 3 ．每学期听课不少于20 节，主要听同学科的课，提倡跨年级、跨学科听 课。要认真写好听课笔记，第一学期期末前、第二学期期末前分别将听课 笔记交教研室评审，听课情况是考核内容之一。 4 ．试用期的青年教师要主动将每堂课教案在上课前送指导教师审阅，经签 写意见后上课，提高每堂课的教学效果。 5 ．每学期参加校公开课活动，汇报课要在全体教师面前展示。 要求： ① 按指定开课周次，提前一周将上课的时间、上课地点、课题报教研室。 ②结对青年教师的公开课原则上要求使用教育现代化设备。 ③ 开课后教师的说课稿、教案、交一份存档，并作为考评内容之一。 ④ 开课后，指导老师与教研组写好评价意见及时交教研室，以备青年教师 业务考评用。 ⑤ 开课质量与随堂课质量，作为考评主要依据。 6 ．每人撰写一篇听课体会和一篇论文。个人总结在学期末完成，一篇论文 可算作完成学校规定的每人每年的一篇论文，以上两篇文章也作为综合考 评内容之一。 7 ．积极参加市级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛，活动成绩作为 对青年教师的主要考核依据。重视继续教育活动，保证认真阅读几本教育 理论专著，并认真做好笔记。 3 （三）、考核评比