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- 2020-11-28 发布于江苏
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桂林师范高等专科学校教案(设计)
《小小牵牛花》教案
专业:音乐教育 2007 级 学号:20070911115
授课教师: 梁坤娜
指导老师: 周 琳
一、教学内容: 《小小牵牛花》 (广西版小学音乐教材第五册第五课)
二、教学对象: 小学三年级
三、课 型: 综合课
四、教学方法: 情景法、讨论法、 自学法、讲授法、视唱法、演示法、比较
法、发现法、游戏法
五、教学思路:
这是一节以歌唱为主的音乐综合课。本课在第一课时完成歌曲教学的基础上,加上音
乐活动,充分调动学生的主观能动性,引导学生从认识音乐—参与活动—体会音乐—感悟
音乐,积极主动的表现音乐,抒发情感,达到身心愉悦的审美功效。
六、教学目标:
(一)通过各种音乐活动启发学生用轻快、活泼、富有弹性的声音、热烈的情绪来演唱《小
小牵牛花》,激发学生热爱党、热爱生活的感情。
(二)引导学生分析、感受附点八分音符及八分休止符赋予歌曲欢
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