人教版六年级语文上册《中华少年》教材解读.docx

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第第页人教版六年级语文上册中华少年教材解读一教材解读课文简说热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国抒发了作为中华少年的由衷自豪之情同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心全诗共个小节第节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿这是全诗的总起从结构上来说是先分后总雪莲喻指纯洁海燕喻指勇敢乐观雏鹰喻指抱负远大山丹丹喻指热烈顽强末句小结中华少年是神州大地生长的希望第节分别从三个不同的视角展开第节是写祖国锦绣的山川哺育了中华少年第小节写祖国悠久的文化滋润着中

第 第 PAGE # 页 人教版六年级语文上册《中华少年》教材解读 一、教材解读 1. 课文简说。 热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,本诗作者以新 时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年 的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决 心。 全诗共 8 个小节。第 1 节以壮丽广袤的神州大地做背景 引出中华少年的飒爽英姿,这是全诗的总起。从结构上来说 是先分后总,“雪莲”喻指纯洁,“海燕”喻指勇敢乐观, “雏鹰”喻指抱负远大,“山丹丹”喻指热烈顽强,末句小 结中华少年是“神州大地生长的希望”。第 2、3、4 节分别 从三个不同的视角展开:第 2 节是写祖国锦绣的山川

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