人民小学继续教育工作计划.pdf

人民小学继续教育工作计划 为了全面提高我校教师的整体素质，全面推进我校的课程改革，努力建设一支 师德高尚、具有现代教育理念、掌握现代教育技术、适应基础教育改革与发展需要 的教师队伍，根据市、区有关继续教育的文件精神，结合学校的工作计划和教师实 际，特拟定本学期教师继续教育工作计划 : 一、指导思想 全面贯彻党的十七大精神，以科学发展观为指导，立足学校师资队伍的实际情 况，围绕学校中心工作，不断开拓创新。以建设专业化教师队伍和促进教师素质全 面发展为根本出发点，以师德教育、新理念、新课程、新技术为重点内容，以建设 骨干教师为对象，以校本培训为基础，以公共课培训和“国培计划”为依托，造就 一支高素质、专业化的新型教师队伍，为我校教育改革和发展提供有力的智力支持 与人才保障。 二、基本原则 1( 坚持以继续教育为课改服务为宗旨。全面坚持以基础教育课程改革为突破 口，全面对教师进行了专业化培训，促进广大教师尽快从传统教材观、教法观、学 生观、质量观中解放出来，树立全新理念，掌握全新技术，执行好新课程。 2( 坚持集中学习和自学相结合的原则。强调以校本培训为主的教师研修，在保 证学习时间和效果的同时，灵活采用集中学习和自学相结合的形式进行。但间周必 须集中学习一次。 3( 坚持注重过程，务求实效的原则。在新的一轮培训中，务必杜绝培训走过 场、搞样子的形式主义，严格按教学计划开展培训，注重培训过程的管理，关注培 训的效果，讲求实效。 三、目标任务 新一轮的中小学教师培训以提高我校教师整体素质为总目的，以师德教育、新 理念、新课程、新技术为主要内容。进一步深化师德建设，强化师德素养，激励全 校教师不断提高自己的思想政治水平和道德素质。以校本培训为主，注重校际和跨 区域的教研交流，围绕课程改革，通过开展教师综合素质培训，使我校教师转变教 育观念，提高教育教学能力，全面提升我校教师的整体素质，促进教师专业化发 展，适应基础教育改革与发展的需要。本期培训学习不少于 40 学时 ( 其中规范性培 训 20 学时，灵活性培训 20 学时 ) ，平均每周 2 学时。 1 四、工作重点 1( 加强师德建设。通过开展各项学习活动，进一步规范我校教师职业道德行 为，进一步深化师德建设，强化师德素养，激励全校教师不断提高自己的思想政治 水平和道德素质，树立我校教师良好的职业形象，打造高素质的教师团队，创建优 质教育品牌。组织教职工认真学习《中小学教师职业道德修养》、《公民道德建设 实施纲要》和重庆市教委《关于规范从教行为的六条规定》。在全体教职工中开展 爱事业、爱学校、爱学生等师德系列教育活动。 2( 抓岗位培训，以“赛”育人。认真落实“以课堂为中心，深化基础教育课程 改革，全面提高教学质量”的工作思路。开展教学常规 ( 如何上课，如何备课，如 何说课，如何评课 ) 培训、教材教法的学习及班级管理工作培训 ( 如何做好班主任， 如何做好学生思想教育工作 ) ，为学校培养一支年富力强的教师生力军，使教师队 伍和学校的发展同步前进。组织教师开展各类教育教学业务技能的竞赛活动，立足 岗位，以赛促研，以赛“练”人，以“赛”育人。开展课堂教学评比、优秀论文评 比、优秀案例评比、优秀课件展示等活动，以活动促进教师业务技能与水平的提 高。 3( 营造书香校园、建立学习型学校。以创建“学习型学校”为导向，以书香墨 香为底色，积淀经典文化，打造智慧校园。努力为师生打造一个书香校园，塑造内 涵丰富、特色鲜明的校园文化。鼓励教师每期读一本教育专著。学校不定期向教师 推荐优秀书籍，并开展 “读书日”“读书论坛”撰写读书体会等形式多样的读书 活动。 4( 着力科研内涵的发展，以“研”育人。课题研究向深层次推进，将课题研究 与我校教学实际和课堂教学实践紧密结合在一起。着力推进科研内涵的发展，给以 “研”育人提供了良好的契机。 5( 继续加大对外交流。校际交流活动是校本培训的重要途径之一。学校将积极 开展校际交流活动，学习他校先进经验，充实丰富培训的内容和形式。学校积极创 造条件，鼓励、支持、组织教师参加市、区级教学研讨活动。本着请进来，送出去 的原则，开阔视野，