一年级数学上册教案《比较10以内数的大小》.docxVIP

比较 10 以内数的大小 教学内容： 小学数学一年级上册第 18-22 页信息窗 4，第 1、2 个红点和 1 个绿点。 教学目标： 1．在实际生活中通过数数、比较活动，体验多少的比较方法。 2．认识符号“”“”和“ =”，知道它们的含义，会用符号来表示比较的结果，建 立符号感。 3. 初步体会到生活中处处有数学，增加学习数学的兴趣。 教学重难点： 教学重点：能正确比较 10 以内数的大小。 教学难点：会用“”“”和“ =”表示数量之间的关系。 教具、学具： 学生：小圆片， 1-10 数字卡片。 教师准备：课件、小圆片、 1-10 数字卡片。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 谈话：同学们，