第1课时 法不可违.pdfVIP

道德与法治八年级上册（ RJ ）教学课件 第二单元遵守社会规则 第五课做守法的公民 第1课时 法不可违 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 导入新课 2016年7月4 日，天津市第一中级人民法院一审 以受贿罪、非法获取国家秘密罪和滥用职权罪三罪 并罚，对全国政协原副主席、中共中央统战部原部 长令计划宣判执行无期徒刑，剥夺政治权利终身， 并处没收个人全部财产。 令计划受到法律的 惩罚说明了什么？ 新课探究 目标导学一：违法无小事 1.阅读教材P46 “运用你的经验” 2.角色扮演：由学生分别扮演不同角色，以小 品的形式表演出来，激发学生学习的积极性。 3.小勤为什么会被送到派出所？ 提示：小勤的行为虽然不是主观故意，但客观 上其行为已经违法。 4.这样的事情可以避免吗？ 提示：可以，了解法律，学习法律，懂法守法 就可以避免。 活动一：认识违法行为 1.阅读教材P47 “探究与分享” 2.分组对三种不同的情形进行讨论：这些行为 有哪些不同的影响？对社会产生了哪些危害？ 触犯了何种法律？怎么才能解决问题？ 镜头一 朱某拾到苏某的手表拒不返还，违反了物 权法，给苏某造成了财产损失，被法院判决限 期归还苏某的手表； 民事违法 镜头二 李某等人的行为违反了治安管理处罚法， 破坏了体育馆的公共秩序，被公安机关予以警 告处罚； 行政违法 镜头三 赵某的行为触犯了刑法，影响了社会的稳 定，被人民法院判处有期徒刑。 刑事违法 活动二：认识违法行为与法律责任 （承接教材P47 “探究与分享”） 对社会的 承担的法 所属违法 情 景 违反的法律 危害程度 律责任 类别 物权法 民事违法 一 较 轻 民事责任 (民法) 行为 治安管理处 行政处分 行政违法 二 较 轻 罚法 (行政 或行政处 行为 法规) 罚 刑事违法 三 严 重 刑 法 刑事责任 行为 1.根据 “对社会的危害程度”，违法行为又可以分 为哪几种？ 2.从 “承担的法律责任”来看，我们可以得出什么 结论？ 教师总结： 民事违法行为和行政违法行为对社会的危 害相对轻微，称为一般违法行为；刑事违法行 为是违法行为中最严重的一种，通常称为犯罪。 无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 民事违法行为