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第第页第第页第第页第课时乘加乘减教学内容教科书第页例及课堂活动第题掌握乘加乘减的计算方法及算理教学提示本节课是学生在掌握了的乘法口诀的基础上学习的在创设出生动有趣活泼的情景后学生先独立思考再小组合作交流学生选择自己喜欢的方法展开后面的计算互动对于不同的解题思路要给足学生时间讨论交流要让每一位学生明白两种思路借助解决问题的过程了解含有乘加乘减的算式的运算顺序并能正确进行乘加或乘减的运算教学目标探知识与技能通过实例帮助学生掌握乘加乘减的计算方法为后面推导相邻的乘法口诀打下基础探过程与方法联系已有知识
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第5课时乘加乘减
教学内容
教科书第15页例3及课堂活动 第1, 2题。掌握乘加、乘减的计算 方法及算理。
教学提示
本节课是学生在掌握了 1~3的乘法口诀的基础上学习的。在创设出生动有 趣、活泼的情景后,学生先独立思考,再小组合作交流,学生选择自己喜欢的方 法,展开后面的计算互动。对于不同的解题思路,要给足学生时间讨论交流,要 让每一位学生明白两种思路。借助解决问题的过程,了解含有乘加、乘减的算式 的运算顺序,并能正确进行乘加或乘减的运算。
教学目标
探知识与技能:
通过实例,帮助学生掌握乘加、乘减的计算方法。为后面
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