20209老人与海鸥课件.pptVIP

语文 S 版五年级语文下册 这是一个真实的故事…… 被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒 生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红 嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾 临”，老人天天徒步十多公里进城给它 们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻；老人 每月三百零八元的退休工资有一半以上 都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时 几乎舍不得花一分钱坐公交车。 四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜地 买给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食； 他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”； 而他自己，唯一的奢侈品仅仅是两毛钱一包 的金沙江香烟。 他与红嘴鸥建立了深厚的感情，以至于 他能将水中的海鸥一只只叫上岸，其中就有 “独脚”，有“老沙”。在生命的最后时光， 老人最牵挂的依然是那些红嘴鸥。 老人去世后，他被昆明人不断追忆和 怀念，他被认为代表了昆明人与红嘴鸥和 谐共处的精神及爱鸥护鸥的优秀品质，值 得每一个市民学习。 在一位热心市民的倡议下，昆明《都 市时报》社、翠湖公园、昆明市园林绿化 局带头捐款为海鸥老人塑像。 朗读课文，字词过关 会读会写 塑 料 饼 干 节 奏 乐 谱 吉 祥 企 盼 急 速 抑 扬顿 挫 相 依 相 随 sù bǐng zòu yuè xiáng qǐ sù yì cuò yī suí 你知道以下词语的意思吗？ ? 褪色： ? 撮： ? 抑扬顿挫： ? 歇落： ? 守灵： ? 漩涡： 布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。 吮吸。 声音高低起伏和停顿转折。 文中指海鸥停在老人的帽子上休息。 守在灵床或灵位的旁边。 流体旋转时形成的螺旋形。 再读课文，把握课文大意 ? 课文主要讲了一个怎样的故事？ ? 十多年来，老人每天都到翠湖之畔去喂 海鸥，老人与海鸥结下了深厚的情谊。 然而有一天，老人去世了。海鸥们像是 为老人守灵的一样，在老人的遗像前翻 飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动。 选读课文，体会“感人之处” ? 这是一个感人的故事。细读课文， 找出你认为最感人的场景描写，有 感情地朗读，并说说你的感受。 老人把饼干丁很 小心 地放在湖边的 围栏上， 退开一步 ， 撮起嘴 向鸥群 呼唤 。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就 扫得干干净净。老人 顺着 栏杆 边走边放 ，海鸥 依 他的节奏 起起落落 ， 排成 一片 翻飞 的白色， 飞成 一篇有声有色的乐谱 。 喂海鸥 仔细体会这些动作 描写 在海鸥的鸣叫声里，老人 抑扬顿挫 地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵 得变了调的地方话 ── “独脚”“灰 头”“红嘴”“老沙”“公主” …… 唤海鸥 抑：降低；扬： 升高；顿：停 顿；挫：转折。 指声音的高低 起伏和停顿转 折，节奏分明， 和谐悦耳 悼老人 海鸥纷纷落地，竟在老人 遗像前后 站成了两行 。它们肃 立不动，像是为老人守灵的 白 翼天使 。 一群海鸥突然飞来，围着老 人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫， 叫声和姿势与平时大不一样， 像是发生了什么大事。 悼老人 海鸥们急速扇动翅膀，轮 流飞到老人遗像前的空中，像 是前来瞻仰遗容的亲属。 过了一会儿，海鸥纷纷落 地，竟在老人遗像前后站成了 两行。它们肃立不动，像是为 老人守灵的白翼天使。 悼老人 海鸥们像 炸了营 似的朝 遗像扑过来。它们大声鸣 叫着，翅膀扑得那样近， 我们好不容易才从这片飞 动的白色漩涡中脱出身来。 悼老人 这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到 翠湖，只为了给海鸥送餐， 跟海鸥相伴。 他背已经驼了，穿一身 褪色 的过时布衣 ， 背一个 褪色 的蓝布包 ， 连装鸟食的大塑料袋也 用得 褪了色 。 介绍老人 “ 褪色 ”表 明老人生活 清贫、简朴 被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人，每 当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步十多公里进城给它们喂食， 和它们嬉戏，风雨无阻；老人每月三百零八元的退休工资有一 半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一 分钱坐公交车。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜买给海鸥， 他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作 “鸡蛋饼干” 介绍老人