75 14 测量平均速度.pptVIP

27. 甲、乙两人多次进行百米赛跑，每次甲 总比乙提前 10m 到达终点，现让甲后退起跑线 10m ，乙仍在起点同时进行赛跑，则 （ B ） A. 甲、乙同时到达终点 B. 甲先到达终点 C. 乙先到达终点 D. 无法判断 28.( 多选） 甲、乙两同学进行百米赛跑，每 次甲跑到终点时，乙总落后 10m ，如果甲在起跑 线处，乙在甲前方 10m 同时起跑，则（ A C ） Ａ . 甲、乙同时到达终点 Ｂ . 乙先到达终点 Ｃ . 未到终点前，乙在甲前边 Ｄ . 甲先到达终点 小 结 s 实验原理： v ? t 实验：测量物体运动的平均速度 实验器材： 斜面、小车、停表、刻度尺、金属板 实验装置组装：如下图 注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从 静止 释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。 实验步骤：（课本第 23 页） 注意： 1. 小车运动距离为车头到车头的距离。 2. 小车从斜面顶端要从静止释放。 3. 测量过程中不要改变斜面的坡度。 S 2 实验记录表格： （记录结果要有单位） 路 程 s 1 = s 2 = 运动时间 t 1 = t 2 = 平均速度 v 1 = v 2 = 实验进行中…… 实验结论与分析： 路程 s 1 = s 2 = 运动时间 t 1 = t 2 = 平均速度 v 1 = v 2 = 讨论： 1 ．你的数据和其他同学相同吗？为什么？ 不相同。因为斜面的坡度、选取路程 等不同。 2 ．如何得出小车在整段路程中， 后半段的平均速度？ s 1 ? s 2 v 3 ? 根据公式： 计算。 t 1 ? t 2 3 ．实验中你还有什么发现或疑问？ 扩展性实验 尝试实验： 1 ．测量小车在斜面上运动的速度。 2 ．测量人行走的速度变化。 小 结： 1 2 如何测量物体的平均速度 如何分析实验数据 尊重测量结果、客观分析 3 小资料： 倒车雷达 超声测速仪 由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介 质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离 的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超 声波来实现。 实验 : 小车在斜面上的运动情况 S 1 S 2 提出问题： 小车沿斜面下滑的速度变化 情况是怎样的？ 设计实验： S 1 金属挡板 s 3 t 3 t 1 S 2 t 2 金属挡板的作用：便于测量时间 进行实验 金属片 金属片 10 20 30 40 50 60 实验数据： 路 程 S 1 = 0.6m S 2 = 运动时间 平均速度 t 1 = V 1 = t 2 = V 2 = S 3 =S 1 -S 2 = t 3 = t 1 - t 2 = V 3 = 实验时注意观察停表 的示数 。 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 物理 八年级 上册 第 4 节 测量平均速度 （ 1 ）小艇下滑时做什么运动？ （ 2 ）怎样表示运动小艇的快慢？ （ 3 ）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样 的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？ （ 4 ）怎样测量小艇的平均速度呢？ 学习目标 学会使用停表和刻度尺正确 地测量时间和距离，并求出平均 速度。 自学指导 阅读课本 P 23-24 的内容，并把重点内容用笔 画出来，同时思考以下问题： 1. 《测量物体运动的平均速度》的实验 原理是什么？ 2. 测量平均速度需要测量哪些物理量？ 3. 测量路程需要什么仪器？测量时间需 要什么仪器？ 自学检测 1. 在测量平均速度的实验中，测量的 物理量有 _________ 路程 和 _________ 时间