西宁市2020年（春秋版）六年级上册期中语文素养评估试卷（I）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西宁市2020年（春秋版）六年级上册期中语文素养评估试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础知识积累与巩固运用（36分） (共5题；共36分) 1. （12分） (2019五下·成武期中) 联系语境，看拼音，写字词。 今天，万里无云，花bàn________飘香，装shì________一新的gǎng________口迎来五zhōu________四海的宾客。远处巨轮的轮kuò________渐渐清晰。近处起吊机qíng________着巨臂仿佛在迎接成千yíng________百的客商。往昔jī mò________的浪花也拍打着，诉说今日huān chàng________的gē yáo________美丽富ráo________的港口，chéng________现出一派yòu________人的前景。 2. （8分） 一字组两词 关：________、________ 甲：________、________ 3. （6分） 选词填空。 说“信” A．诚信 B．守信 C．确信 D．取信 E．坚信 F．深信 G．自信 H．笃信 ①对自己还有信心叫________ ②履行自己的诺言叫________ ③取得别人的信任叫________ ④讲究诚实和信用叫________ 4. （4分） 挑三拣四。给句中划线字选择正确的解悉，填序号。 老：①年岁大；②在某此方面富有经验，老练；③陈旧；④很，极。⑤经常 a少小离家老大回。? ???________ b太阳已经老高了。???? ________ c这座老房子有百年历史了。________ d在这个领域，他可是老手了。________ e人家老拿冠军，咱可得加油啊！________ 5. （6分） 用所给出的词语造句。 保管： 糟糕： 二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分) 6. （5分） 句子加工厂。 ①即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。（用加下划线词语造句） ②她捡野果。（扩写句子） ③那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·格里格。（缩写句子） 7. （5分） 看图完成对话。 ①蚂蚁对喜鹊说： ②喜鹊回答道： 三、 阅读理解与写作实践（54分） (共2题；共54分) 8. （24分） 现代文阅读 田野中的哭声 东方欲晓，晨曦初露，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。在那归真返璞、美不可言的时刻，正值人们或酣梦未醒，或睡眠蒙眬之际，我在绿茵茵的草地上，曲肱而枕，向我看到的一切探寻什么是美的真谛，让眼前的一切告诉我，什么是真实的美。 当想象同人世隔绝开来，幻觉揭掉了遮住我主观意识的物质幕布时，我感到自己的灵魂在升华，致使我与大自然相亲相近，它为我阐释大自然的奥秘，让我通晓自然界万物的语言。 我正在此情此景中，一阵微风从树丛树叶间徐徐而来，它A ， 我问道：“徐徐的微风啊，你为什么叹息？”它答道：“炎炎烈日迫使我逃进了城里，可是在城里，我那纯洁的躯体却沾满了病菌，人类那有毒的气息也死缠着我不放。因此，我才这样忧伤。” 我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭泣？”其中一朵花儿抬起它那俏丽的脸，说：“我们哭，是因为人们将来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里。我们是自由的，他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上，我们蔫了，他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类残酷的手将使我们离开故土——田野，我们怎能不哭泣？” 过一会儿，我听到溪水? B? ， 于是我问道：“甘甜的溪水呀，你为什么哭泣？”它答道：“因为我不得不流进城里，但在那里，人们却鄙视我，他们用葡萄洒代替我饮用，而用我去为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变得污浊，我怎能不号哭？” 随后，我侧耳细听，又听到鸟儿? C? ， 我就问道：“漂亮的鸟儿啊，你们在为谁号丧挽歌？”一只小鸟走近我，站在枝头上说：“人类带着一种该死的器具，像用镰刀割草似的将把我们消灭掉。我们正在互相诀别，因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就跟随到哪里，我们怎能不号丧唱挽歌呢？” 旭日从山后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想：人类为什么要破坏大自然创造的东西呢？ （1） 联系上下文，将下面三个句子放在文中的A、B、C三处，使文章的意思表达得更具体。 ①仿佛号丧似的在唱一首歌 ②像失去儿子的母亲似的在号哭 ③像一个贫困无助的孤儿在长吁短叹 （2） 根据意思从文中找出相应的成语，并选择一组成