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小学生学法教案 小学生学法教案 课题 向不良行为告别 日期 2007、3 授课班级 二年 1 班 授课教师 内容： 教育目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻 落实，真正用规范来指导学生平时的言行。 教育要求：注重人人参与，讲究活 动有序，突出有声有色。 一、认识不良行为习惯 小组讨论，每组指定一学生做 好记录，然后小组代表发言。 1、 说话不文明；2 、上课时故意引人发笑 ； 3 、老师讲课时随意插嘴 ；4 、上课时吃东西 ；5 、做错题没有及时改正 ； 6、做了错事不虚心接受批评，强词夺理 ；7 、对不文明行为不及时制止；8、不 热爱劳动。 二、小品 三、我该怎么办 1 、你做作业时碰到难题，百思不得其解， 同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？ 2、 课间你在走廊中吃完桔子，剩下桔 子皮，可旁边没有垃圾箱也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。 3、 班 里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖真相，假 如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么样？ 4、 同学打架，很多同学喊加油，你怎么办 学生自由发言 四、评选班级“文明之星” 五、小结： 今天的班会活动，同学们的表现都非常不错，希望同学们能通过这 次班会，在道德行为方面，言行文明，尊重他人，人乐于帮助人，尊纪守