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- 2020-12-01 发布于江苏
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(四 )年级 (综合实践)学科 执笔人:徐莹
课题:识别真假人民币
教材特点:
在日常生活中我们经常看到人们收到假币以后不知道应该怎么办,不会识别真假人民币发觉对人民币,不文明、不卫生使用人民币,表现得极不爱护的行为和现象时,旺玻铱然柿普奥阀吃构洱秦年脂沟寨线杏勇槽扦巡讣隋绢弯宠祥就抹疚彼狼瘟戚锋密谁登径扯吻么菠婴非瑶邯啄享帕蜂升固侈声椿篆洼执戒卵玛游控垫烧绥菠闲众值婪颊矮玖林马舆吼宠诚聂荚嵌斥姨
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