六年级下册英语教学设计Unit3PartCStorytime_人教PEP.docx

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2020-11-30 发布于天津
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第第页教学目标与要求主句型能读懂故事并能根据实际情况替换句型熟练运用培养学生对于日常生活的总结及热爱养成用英语去描述曾经做过的事情重点主句型难点对于单词的发音与的理解教具录音机及录音带单词卡片教学环节师生活动准备活动准备活动我设计意图音乐节奏感强学生乐于接受并能训练学生的乐感及听说技能感觉与欣赏并存放松与紧张并重老二老于设计意图通过自由交际让学生的热情进一步提升并使他们能熟练运用并拓展等教学环节师生活动来源学科网阅读刖活动全体学生参与到活动中来对于整体的学习有一个大体的复习效果复习动动词过去式的

第第 PAGE #页 PEP Book8 Unit 3 Last weekend Part(C) Story time 教学目标与要求主句型:What did you do on How was your weekend? It was a busy 能读懂故事，并能根据实际情况替换句型熟练运用。培养学生对于日常生活的总结及热爱。养成用英语去描述曾经做过的事情? 重点主句型:What did you do on How was your weekend? Is wdousy one. 难点对于an other单词的发音与busy的理解. 教具录音机及录音带，