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第第页因小失大教学目标解课文内容懂得不应该因一件小事而失去不应该丢掉的东西的道理初步了解课文论述的方法学习用列举事例的方法表现文章的中心的写法学会本课个生字认识个生字联系上下文理解羞辱等词语的意思朗读课文学习作者借事喻理的写法教学重点懂得课文中小和大的关系学习借事喻理的文章的写法教学准备富兰克林及相关的故事课时安排课时授课时间累计节数教学过程第一课时一读题导入板书课题你怎么理解这个题目课文中讲了一个七岁孩子身上发生的因小失大的事这个七岁的孩子是谁交流关于本杰明富兰克林的资料二初读课文学习生字词语
第
第 PAGE # 页
4—— 3 因小失大
教学目标
解课文内容,懂得不应该因一件小事而失去不应该丢掉的东西的道理。
初步了解课文论述的方法,学习用列举事例的方法表现文章的中心的写 法。
学会本课 4 个生字,认识 3个生字。联系上下文,理解“羞辱”等词语的 意思。
朗读课文,学习作者借事喻理的写法。
教学重点
懂得课文中“小”和“大”的关系,学习借事喻理的文章的写法。 教学准备
富兰克林及相关的故事
课时安排
1 课时
授课时间: 累计节数:
教学过程
第一课时
一、读题导入
板书课题:你怎么理解这个题目
课文中讲了一个七岁孩子身上发生的 “因小失大的” 事,这个七岁的孩子 是谁?
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